有个班主任接手一个新班。这个班的学生表现一般,成绩,看小说却颇热心,而且不分场合不辨良莠。上课老师提问,或慒慒懂懂,或答非所问,班主任很恼火,于是,一查到 “ 小说 ” 就撕毁,发现偷看者则责令写检讨,立保证。一段时间,师生关系紧张,而问题并未解决,有的学生还是我行我素。 如果你接这个班,你如何运用思想品德教育的方法解决这个班的问题。