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【简答题】
题张十一旅舍 榴花韩愈 五月榴花照眼明，枝间时见子初成。 可怜此地无车马，颠倒青苔落绛英。 [注]张十一：名署，德宗贞元十九年（803）与韩愈同为监察御史，一起被贬。1．诗歌是怎样表现石榴花的美丽的？请结合全诗作简要赏析。 ____________________________________________________2．前人评论此诗说：“可怜”一词是理解本诗的思想感情的关键，你同意这种说法吗？为什么？诗中表达了怎样的情感？ ____________________________________________________
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举一反三
【简答题】阅读下文，回答问题。 花不都是香的 蓝荫鼎 一个假日午后，我带着一家大小上阳明山赏花。天气分外晴朗，赏花的人比山上的花还要多。人影在花丛中窜动，有照相的、有吃东西的、有谈天说地的，信步走着，看在眼里真也有趣。 小孙儿在前头蹦着跳着开道，太阳照着满山的樱花、杜鹃，人生的确美好。“爷爷，为什么那个花不香？”不知何时，小孙儿扯住我的衣袖，不停地摇动，他的另一只小手指着一丝红艳的杜鹃。 我愣了一下...
A.
“小孙儿……美好”，这里由眼前之景引发对于人生的感受，节奏明快，语言简洁。
B.
本文多次写花，对花的欣赏，为花而起争执，由花而引发思考，思路清晰而连贯。
C.
文章开头以天气来烘托人物情绪，非常自然。
D.
“看见梅花……冬寒”用排比句增强文章气势，突出花草的千姿百态，万千气象。
E.
最后一段使用比喻的方法，深入浅出，生动形象。
【多选题】三、 花不都是香的 蓝荫鼎 一个假日午后，我带着一家大小上阳明山赏花。天气分外晴朗，赏花的人比山坡上的花还要多。人影在花丛中窜动，有照相的、有吃东西的、有谈天说地的，信步走着，看在眼里真也有趣。 小孙儿在前头蹦跳着开道，太阳照着满山的樱花、杜鹃，人生的确美好。 “爷爷，为什么那个花不香” 不知何时，小孙儿扯住我的衣袖，不停地摇动，他的另一只小手指着一丛红艳的杜鹃。 我愣了一...
A.
“小孙儿……美好”，这里由眼前之景引发对于人生的感受，节奏明快，语言简洁。
B.
本文多次写花:对花的欣赏，为花而起争议，由花而引发思考，思路清晰而连贯。
C.
文章开头以天气来烘托人物的内心情绪，用笔自然，颇具匠心。
D.
“看见梅花……冬寒”用排比句式增强了文章的气势，突出了花草的千姿百态，万千气象。
E.
最后一段使用比喻的修辞方法，深入浅出，生动形象，增强了艺术感染力。
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A.
“小孙儿……美好”，这里由眼前之景引发对于人生的感受，节奏明快，语言简洁。
B.
本文多次写花，对花的欣赏，为花而起争执，由花而引发思考，思路清晰而连贯。
C.
文章开头以天气来烘托人物情绪，非常自然。
D.
“看见梅花……冬寒”用排比句增强文章气势，突出花草的千姿百态，万千气象。
E.
最后一段使用比喻的方法，深入浅出，生动形象。
【多选题】三、 花不都是香的 蓝荫鼎 一个假日午后，我带着一家大小上阳明山赏花。天气分外晴朗，赏花的人比山坡上的花还要多。人影在花丛中窜动，有照相的、有吃东西的、有谈天说地的，信步走着，看在眼里真也有趣。 小孙儿在前头蹦跳着开道，太阳照着满山的樱花、杜鹃，人生的确美好。 “爷爷，为什么那个花不香” 不知何时，小孙儿扯住我的衣袖，不停地摇动，他的另一只小手指着一丛红艳的杜鹃。 我愣了一...
A.
“小孙儿……美好”，这里由眼前之景引发对于人生的感受，节奏明快，语言简洁。
B.
本文多次写花:对花的欣赏，为花而起争议，由花而引发思考，思路清晰而连贯。
C.
文章开头以天气来烘托人物的内心情绪，用笔自然，颇具匠心。
D.
“看见梅花……冬寒”用排比句式增强了文章的气势，突出了花草的千姿百态，万千气象。
E.
最后一段使用比喻的修辞方法，深入浅出，生动形象，增强了艺术感染力。
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