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【简答题】
解释下列各组词 致 1．与子尾邑，受而稍致之。(左传·襄公二八年) 2．忠言拂于耳，而明主听之，知其可以致功也。(韩非子．夕卜储说左上) 3．论天下事势，致殷勤之意。(资治通鉴·汉纪五十七) 4．此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。(三国志·蜀书·诸葛亮传) 5．不爱珍器重宝肥美之地，以致天下之士。(贾谊：过秦论) 6．假舆马者，非利足也，而致千里。(荀子·劝学)
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举一反三
【单选题】荀子在《劝学》中说：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰；假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也。”此段话的理念和商务策划获利策略的（）的观点是相同的。
A.
合纵连横
B.
借势造势
C.
名人效用
D.
非常手段
【单选题】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝...
A.
“终日而思”之所以不如“须臾之所学”收获大，是因为没有很好地利用外在的人或物。
B.
文章很好地运用了比喻论证的方法，来阐述“善假于物”的重要意义。
C.
学习上要取得好成绩，就必须把个人独立思考和向他人请教结合起来，这也是上文重点论述的道理。
D.
学习可以使人“善假于物”，从而培养起自己超越常人的智慧和品德
【单选题】对下列句中“而”的用法解释正确的一项是 ( ) (1) 君子博学而日参省乎己 (2) 假舆马者 , 非利足也 , 而致千里 (3) 吾尝终日而思矣 (4) 蟹六跪而二螯
A.
表递进 , 而且 表修饰 , 地 却 并列
B.
表修饰 , 地 却 并列 表递进 ， 而且
C.
却 表递进 , 而且 表修饰 , 地 并列
D.
. 表递进 , 而且 却 表修饰 , 地 并列
【单选题】以下三句话,分别对应王安石所认为的探索险远之地所需要的品质?( ) 《临江仙·柳絮》:好风凭借力,送我上青云。 《后汉书》:有志者,事竟成。 《劝学》:假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
A.
物、志、力
B.
志、力、物
C.
力、志、物
D.
物、力、志
【单选题】君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。 君子生非异也...
A.
学不可以已 已，动词，停止
B.
輮使之然也 然，形容词，对的
C.
木直中绳 中，动词，符合，合乎
D.
金就砺则利 就，动词，靠近
【单选题】吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子性非异也,善假于物也。 对下列加点字在句中的解释,不正确的一项是( )
A.
君子生非异也（本性）
B.
吾尝跂而望矣（提起脚跟站着）
C.
而闻着彰（赞扬）
D.
假舟楫者（划船用的桨）
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A.
合纵连横
B.
借势造势
C.
名人效用
D.
非常手段
【单选题】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝...
A.
“终日而思”之所以不如“须臾之所学”收获大，是因为没有很好地利用外在的人或物。
B.
文章很好地运用了比喻论证的方法，来阐述“善假于物”的重要意义。
C.
学习上要取得好成绩，就必须把个人独立思考和向他人请教结合起来，这也是上文重点论述的道理。
D.
学习可以使人“善假于物”，从而培养起自己超越常人的智慧和品德
【单选题】对下列句中“而”的用法解释正确的一项是 ( ) (1) 君子博学而日参省乎己 (2) 假舆马者 , 非利足也 , 而致千里 (3) 吾尝终日而思矣 (4) 蟹六跪而二螯
A.
表递进 , 而且 表修饰 , 地 却 并列
B.
表修饰 , 地 却 并列 表递进 ， 而且
C.
却 表递进 , 而且 表修饰 , 地 并列
D.
. 表递进 , 而且 却 表修饰 , 地 并列
【单选题】以下三句话,分别对应王安石所认为的探索险远之地所需要的品质?( ) 《临江仙·柳絮》:好风凭借力,送我上青云。 《后汉书》:有志者,事竟成。 《劝学》:假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
A.
物、志、力
B.
志、力、物
C.
力、志、物
D.
物、力、志
【单选题】君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。 君子生非异也...
A.
学不可以已 已，动词，停止
B.
輮使之然也 然，形容词，对的
C.
木直中绳 中，动词，符合，合乎
D.
金就砺则利 就，动词，靠近
【单选题】吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子性非异也,善假于物也。 对下列加点字在句中的解释,不正确的一项是( )
A.
君子生非异也（本性）
B.
吾尝跂而望矣（提起脚跟站着）
C.
而闻着彰（赞扬）
D.
假舟楫者（划船用的桨）
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