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【判断题】

学生音乐能力倾向测验属于心理测验。()

A.
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B.
错误
题目标签：能力倾向测验音乐能力心理测验
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举一反三

【多选题】心理测验的功能主要有( )。
A.
激励功能
B.
诊断功能
C.
鉴别功能
D.
预测功能
查看完整题目与答案

【单选题】以下哪项是中班幼儿音乐能力的发展特征?
A.
能准确地唱一些简单的歌曲
B.
能借助一些词汇描述自己对音乐情绪的体验
C.
想唱好歌曲,知道记歌词
D.
能跟老师学唱一些儿歌
查看完整题目与答案

【单选题】心理测验的特性不包括
A.
间接性 B．相对性 C．客观性
B.
D．直接性 E．标准化
查看完整题目与答案

【单选题】“能辨别音高、音区，能重复简单的节奏”是（ ）儿童的音乐能力一般特征。
A.
2—3岁
B.
3—4岁
C.
4—5岁
D.
5—6岁
查看完整题目与答案

【简答题】心理评估其实就是心理测验。（ ）
查看完整题目与答案

【多选题】心理测验技能包括( )。
A.
智力测验
B.
人格测验
C.
心理与行为问题评估
D.
应激与相关问题评估
查看完整题目与答案

【单选题】心理测验的行为样本必须具有（）
A.
全国性
B.
区域性
C.
代表性
D.
整群性
查看完整题目与答案

【单选题】数学能力、音乐能力、鉴别色彩能力和体育能力等属于( )
A.
一般能力
B.
特殊能力
C.
创造能力
D.
潜能
查看完整题目与答案

【单选题】心理测验的标准化不包括
A.
测验实施
B.
测验编制
C.
测验计分
D.
指导语
查看完整题目与答案

【单选题】音乐能力测验属于哪一种测验类型（）
A.
一般能力倾向测验
B.
特殊能力倾向测验
C.
职业能力倾向测验
D.
潜在能力测验
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诊断功能
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A.
能准确地唱一些简单的歌曲
B.
能借助一些词汇描述自己对音乐情绪的体验
C.
想唱好歌曲,知道记歌词
D.
能跟老师学唱一些儿歌
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【单选题】心理测验的特性不包括
A.
间接性 B．相对性 C．客观性
B.
D．直接性 E．标准化
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【单选题】“能辨别音高、音区，能重复简单的节奏”是（ ）儿童的音乐能力一般特征。
A.
2—3岁
B.
3—4岁
C.
4—5岁
D.
5—6岁
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A.
智力测验
B.
人格测验
C.
心理与行为问题评估
D.
应激与相关问题评估
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【单选题】心理测验的行为样本必须具有（）
A.
全国性
B.
区域性
C.
代表性
D.
整群性
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【单选题】数学能力、音乐能力、鉴别色彩能力和体育能力等属于( )
A.
一般能力
B.
特殊能力
C.
创造能力
D.
潜能
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【单选题】心理测验的标准化不包括
A.
测验实施
B.
测验编制
C.
测验计分
D.
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【单选题】音乐能力测验属于哪一种测验类型（）
A.
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特殊能力倾向测验
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职业能力倾向测验
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