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【多选题】
下列有关教学教法的描述,正确的有( )。
A.
情感、态度目标与其他目标的实现是一种“渗透”“融合”的关系
B.
教学的重点和难点是彼此独立的
C.
小组合作开始后,教师的角色以合作者、引导者为主
D.
让学生能够探索、学会探索,才是自主学习的本意
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教法
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参考答案:
举一反三
【单选题】狭义的语文,其根本的特性就是它的分科教学法的()规定开设“分科教材及教法研究”
A.
整体性
B.
应用性
C.
个体性
D.
工具性
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于综合布线的描述中,错误的是
A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
查看完整题目与答案
【判断题】先式后招教法一般用于难度动作的教学。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是
A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
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【简答题】教法格?它的实施有什么影响?
查看完整题目与答案
【判断题】今天地理教学论的发展仅仅关注的是老师的教法
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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【单选题】听录音,选出能正确描述图片的句子。
A.
B.
C.
C
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【单选题】说课的内容包括( ) ①说教材 ②说教法 ③说学法 ④说教学过程 ⑤说板书设计
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②③⑤
D.
①②③④⑤
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工具性
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A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
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【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
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A.
正确
B.
错误
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A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
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【简答题】教法格?它的实施有什么影响?
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【判断题】今天地理教学论的发展仅仅关注的是老师的教法
A.
正确
B.
错误
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【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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【单选题】听录音,选出能正确描述图片的句子。
A.
B.
C.
C
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【单选题】说课的内容包括( ) ①说教材 ②说教法 ③说学法 ④说教学过程 ⑤说板书设计
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②③⑤
D.
①②③④⑤
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