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【多选题】

教师与学生人格平等体现在哪里?( )(《道德规范》)

A.
不用高高在上的眼光看待学生
B.
和小学生交流,交谈为要蹲下来保持平等
C.
要求学生作到的教师首先自己做到,不凌驾于学生之上
D.
不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具
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参考答案:
举一反三

【单选题】教师的职业道德的核心是

A.
对教育工作的职业责任感
B.
奉献精神
C.
对学生的爱
D.
平等对待所有学生

【单选题】古人所说的“学不躐等”体现了()。

A.
因材施教的教学原则
B.
启发性教学原则
C.
循序渐进的教学原则
D.
巩固性教学原则

【单选题】古人所说的“学不躐等”体现了( )。

A.
因材施教的教学原则
B.
启发性教学原则
C.
循序渐进的教学原则
D.
巩固性教学源则

【多选题】人际间平等交往的类型包括()

A.
政治上的平等
B.
经济上的平等
C.
文化上的平等
D.
法律上的平等
E.
人格上的平等

【单选题】社区设立一定的福利机构,如养老院、福利院等体现了它的哪项功能( )

A.
社会化功能
B.
生产、分配及消费功能
C.
社会参与及归属功能
D.
社会控制功能
E.
相互支持及福利功能
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奉献精神
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对学生的爱
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A.
因材施教的教学原则
B.
启发性教学原则
C.
循序渐进的教学原则
D.
巩固性教学原则
【单选题】古人所说的“学不躐等”体现了( )。
A.
因材施教的教学原则
B.
启发性教学原则
C.
循序渐进的教学原则
D.
巩固性教学源则
【多选题】人际间平等交往的类型包括()
A.
政治上的平等
B.
经济上的平等
C.
文化上的平等
D.
法律上的平等
E.
人格上的平等
【单选题】社区设立一定的福利机构,如养老院、福利院等体现了它的哪项功能( )
A.
社会化功能
B.
生产、分配及消费功能
C.
社会参与及归属功能
D.
社会控制功能
E.
相互支持及福利功能
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