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【简答题】
下面的文言文,完成1~5题。 郑玄字康成.北海高密人也。玄少为蔷夫,得休归,常诣学官,不乐为吏,父数怒之,不能禁。遂造太学受业,师事京兆第五元先,始通《公羊春秋》、《九章算术》。又从东郡张恭祖受《礼记》、《左氏春秋》、《古文尚书》。以山东无足问者,乃入西关。因涿郡卢植.事扶风马融。 融门徒四百奈人,升堂进者五十余生。融素骄贵,玄在门下,三年不得见,乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵,未尝怠倦。会融集诸生考论图纬,闻玄善算,乃召见于楼上,玄因从质诸疑义,问毕辞归。融喟然谓门人日:“郑生夸去,吾道东臭。” 玄自游学,十奈年乃归乡里。家贫,客耕东莱.学徒相随已数百千人。乃党事起,乃与同郡孙嵩等四十奈人俱被禁锢.递隐修经业,杜门不出。 灵帝末,解,大将军何进闻而辟之。州郡以进权戚,不敢违意,遂迫胁玄.不得已而诣之。进为设几杖,礼待甚优。玄不受朝服,而以幅巾见。一宿逃去。后将军袁隗表为侍中,以父丧不行。国相孔融深敢于玄,屣履造门。 时大将军袁绍总共冀州,遣使要玄,走会宾客,玄最后至,乃延升上坐。绍客多豪俊,并有才说,见玄儒者,未以通人许之,竞设异端,百家互起。玄依方②辩对。咸出问表,莫不嗟服,时汝南应劭亦归于绍,因自赞曰:“故泰山太守应中远.北面称弟子何如?”玄笑曰:“仲尼之门考以四科,回、赐之徒不称官阀。”劭有惭色。绍乃举玄茂才,表为左中郎将,皆不就。公车征为大司农,给安车一乘,所过长吏送迎。玄乃以病自乞还家。 (节选自《后汉书·张曹郑列传第二十五》) 【注】①乡蔷夫:乡中小吏.掌管诉讼和收赋税。②方:法,这里指儒家正统学说。 1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.玄日夜寻诵 寻:探究 B.乃延升上坐 延:邀请 C.因自赞曰 赞:夸耀 D.回、赐之徒不称官阀 阀;门第 2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.①因涿郡卢植,事扶风马融 ②因宾客至蔺相如门谢罪 B.①十余年乃归乡里 ②而陋者乃以斧斤考击而求之 C.①进为设几杖 ②然此可为智者道,难为俗人言也 D.①国相孔融深敬于玄 ②故内惑于郑袖.外欺于张仪 3.下列各组句子中.分别表现郑玄志于治学和淡泊名利的一组是 A.①遂造太学授业,师事京兆第五元先 ②玄日夜寻诵,未尝怠倦 B.①玄因从质诸疑义,问毕辞归 ②不受朝服.而以幅巾见 C.①玄最后至,乃延升上坐 ②玄乃以病自乞还家 D.①见玄儒者,未以通人许之 ②国相孔融深敬于玄,屣履造门 4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.郑玄自幼好学,无意仕途,一心寻师问道,研究学问,先后从师于第五元先、张恭祖、马融等人.终于学有所成。 B.郑玄游学十多年后回家,因为家境贫穷,只好到东莱为别人佣耕,即便这样,追随他学习的学生也有成百上千了。 C.郑玄因为大将军何进是当权者的外戚,不敢违意,不得已,但他只是以普通儒生的身份拜见何进,且住了一夜就逃跑了。 D.郑玄被袁绍举荐为茂才,并被上表推荐为左中郎将,他都没有就任;朝廷征召他为大司农,他却借口有病自请回家。 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)以山东无足问者,乃入西关。(3分) 译文: (2)玄因从质诸疑义,问毕辞归。(3分) 译文: (3)玄依方辩对,咸出问表,皆得所未闻,莫不嗟服。(4分) 译文:
题目标签:
高业弟子
然此可为智者道
难为俗人言也
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【简答题】阅读下文,完成下面问题。 郑 玄 传(节选) ⑴郑玄,字康成,北海高密人也。玄少为乡啬夫①,得休归,常诣学官,不乐为吏,父数怒之,不能禁。遂造太学受业,始通《公羊春秋》、《九章算术》。又从东郡张恭祖受《礼记》、《左氏春秋》、《古文尚书》。以山东无足问者,乃入西关。因涿郡卢植,事扶风马融。 ⑵融门徒四百余人,升堂进者五十余生。融素骄贵,玄在门下,三年不得见,乃使高业弟子传授于...
A.
以山东无足问者——玄不受朝服,而以幅巾见。
B.
因涿郡卢植,事扶风马融——玄因从质诸疑义
C.
乃入西关——闻玄善算,乃召见于楼
D.
皆得所未闻——得无教我猎虫所耶? 3.用现代汉语解释下列句子。①因自赞曰:“故泰山太守应中远,北面称弟子何如?” ____________________________________________________②绍乃举玄茂才,表为左中郎将,皆不就。____________________________________________________4.第⑸段中划线句“玄笑曰:仲尼之门考以四科,回、赐之徒不称官阀。”的言下之意是:____________________________________________________ 5.依据全文,概括郑玄的性格、品质。(每空不超过4字) ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ③__________________________________________________
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高中语文>文言文阅读考试题目
【简答题】下面的文言文,完成1~5题。 郑玄字康成.北海高密人也。玄少为蔷夫,得休归,常诣学官,不乐为吏,父数怒之,不能禁。遂造太学受业,师事京兆第五元先,始通《公羊春秋》、《九章算术》。又从东郡张恭祖受《礼记》、《左氏春秋》、《古文尚书》。以山东无足问者,乃入西关。因涿郡卢植.事扶风马融。 融门徒四百奈人,升堂进者五十余生。融素骄贵,玄在门下,三年不得见,乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵,未尝怠倦。会融集...
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高中语文>文言文阅读考试题目
【简答题】僕窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其终始,稽其成败兴坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸。惜其不成,是以就极刑而无愠色。僕诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则僕偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也!(司马迁《报任安书》)
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【单选题】下列各句中的“为”与“难为俗人言也”中的“为”字的意义和用法,相同的一项是( )
A.
大底圣贤发愤之所 为 作也
B.
为 十表,本纪十二
C.
冰,水 为 之,而寒于水
D.
不足 为 外人道也
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【简答题】阅读下文,完成第1-5题。 郑玄传(节选) ⑴郑玄,字康成,北海高密人也。玄少为乡啬夫①,得休归,常诣学官,不乐为吏,父数怒之,不能禁。遂造太学受业,始通《公羊春秋》、《九章算术》。又从东郡张恭祖受《礼记》、《左氏春秋》、《古文尚书》。以山东无足问者,乃入西关。因涿郡卢植,事扶风马融。 ⑵融门徒四百余人,升堂进者五十余生。融素骄贵,玄在门下,三年不得见,乃使高业弟子传授于玄...
A.
以山东无足问者——玄不受朝服,而以幅巾见。
B.
因涿郡卢植,事扶风马融。——玄因从质诸疑义
C.
乃入西关——闻玄善算,乃召见于楼
D.
皆得所未闻——得无教我猎虫所耶? 3.用现代汉语解释下列句子。①因自赞曰:“故泰山太守应中远,北面称弟子何如?” 答:________________________________________②绍乃举玄茂才,表为左中郎将,皆不就。答:________________________________________4.第⑸段中划线句“玄笑曰:仲尼之门考以四科,回、赐之徒不称官阀。”的言下之意是:答:________________________________________5.依据全文,概括郑玄的性格、品质。(每空不超过4字) ①________________________________________ ②________________________________________ ③________________________________________
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高中语文>文言文阅读考试题目
【单选题】对“仆窃不逊”至“难为俗人言也”一段文字内容的理解和分析不正确的是:
A.
上面文字记叙自己遭受腐刑之后,完成《史记》创作的经过。
B.
介绍了《史记》所包含的内容及所记事件的历史时期和创作风格。
C.
表明自己的创作目的,是要将此书写成“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的鸿篇巨制之作。
D.
能够体现其名言“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的生死观内涵的句子是“就极刑而无愠色”。
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【简答题】阅读下面的文言文,完成小题。阅读下面的文言文,完成小题。 凌 室 记 [元]叶祐之 凌室,所以藏冰。古者日行北陆而藏冰,故《豳风》之诗有曰:“二之日凿冰冲冲,三之日纳于凌阴,四之日其蚤,献羔祭韭。”而藏冰、启冰,亦燮理阴阳之一事。《周礼》凌人掌冰,于凝阴冱①寒而藏之,阳气毕达而启之。食禄之家,与夫冰食丧祭,无不与焉。其藏之也时,其用之也周,是以冬无愆阳,夏无伏阴,春无凄风,秋无苦雨;雷出不震,无灾...
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【简答题】阅读下面文段,完成下面小题。 甲 仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。 亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也。 乙 屈原...
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高中语文>文言文阅读考试题目
【简答题】翻译下面语句(共10分) (1)寡人非能好先王之乐,直好世俗之乐耳。 (2)然此可为智者道,难为俗人言也。 (3)屈平疾王听之不聪也,馋谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。
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高中语文>构词方式考试题目
【单选题】以下六句话,分别编为四组,全都表现司马迁 “愤而著书”的思想的一组是( ) 1古者富贵而名摩灭,不可胜记。 2文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》。 3人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。 4终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。 5亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。 6然此可为智者道,难为俗人言也。
A.
①②④
B.
②③⑤
C.
②③④
D.
④⑤⑥
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【单选题】下列各句中的“道"字,意义完全不同的一项是 (1)此人皆意有所郁结,不得通其道(2)闻道有先后,术业有专攻,如是而已(3)师者,所以传道受业解惑也(4)呜呼!师道之不复,可知矣(5)其疾病而死,死而湮没不足道者(6)从郦山下,道芷阳间行(7)待圣人之出而投缳道路(8)从此道至吾军,不过二十里耳(9)然此可为智者道,难为俗人言也(10)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎
A.
(3)(4)(7)(8)(9)
B.
(1)(4)(7)(9)(10)
C.
(2)(5)(6)(8)(9)
D.
(1)(2)(5)(8)(10)
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【单选题】下列句子的“为”,与“难为俗人言也”中的“为”字的意义和用法,相同的一项是( )
A.
重为乡党所笑
B.
为十表,本纪十二
C.
故士有画土为牢
D.
不足为外人道也
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【单选题】下列与“难为俗人言也”中“为”的意义和用法相同的一项是( )
A.
重为乡党所笑
B.
为十表,本纪十二
C.
故士有画土为牢
D.
不足为外人道也
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高中语文>关联词语考试题目
【简答题】然此可为智者道,难为俗人言也 。 请 写出句中 “此”指代的内容。
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【单选题】下列各句中加点的“道”字,意义完全不同的一项是( ) 1此人皆意有所郁结,不得通其 道 2闻 道 有先后,术业有专攻,如是而已 3师者,所以传 道 授业解惑也 4呜呼,师 道 之不复,可知矣 5其疾病而死,死而湮没不足 道 者 6从骊山下, 道 芷阳间行 7待圣人之出而投缳 道 路 8从此 道 至吾军,不过二十里耳 9然此可为智者 道 ,难为俗人...
A.
③④⑦⑧⑨
B.
①④⑦⑨⑩
C.
②⑤⑥⑧⑨
D.
①②⑤⑧⑩
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【简答题】阅读下文,完成下面问题。 郑 玄 传(节选) ⑴郑玄,字康成,北海高密人也。玄少为乡啬夫①,得休归,常诣学官,不乐为吏,父数怒之,不能禁。遂造太学受业,始通《公羊春秋》、《九章算术》。又从东郡张恭祖受《礼记》、《左氏春秋》、《古文尚书》。以山东无足问者,乃入西关。因涿郡卢植,事扶风马融。 ⑵融门徒四百余人,升堂进者五十余生。融素骄贵,玄在门下,三年不得见,乃使高业弟子传授于...
A.
以山东无足问者——玄不受朝服,而以幅巾见。
B.
因涿郡卢植,事扶风马融——玄因从质诸疑义
C.
乃入西关——闻玄善算,乃召见于楼
D.
皆得所未闻——得无教我猎虫所耶? 3.用现代汉语解释下列句子。①因自赞曰:“故泰山太守应中远,北面称弟子何如?” ____________________________________________________②绍乃举玄茂才,表为左中郎将,皆不就。____________________________________________________4.第⑸段中划线句“玄笑曰:仲尼之门考以四科,回、赐之徒不称官阀。”的言下之意是:____________________________________________________ 5.依据全文,概括郑玄的性格、品质。(每空不超过4字) ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ③__________________________________________________
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【简答题】下面的文言文,完成1~5题。 郑玄字康成.北海高密人也。玄少为蔷夫,得休归,常诣学官,不乐为吏,父数怒之,不能禁。遂造太学受业,师事京兆第五元先,始通《公羊春秋》、《九章算术》。又从东郡张恭祖受《礼记》、《左氏春秋》、《古文尚书》。以山东无足问者,乃入西关。因涿郡卢植.事扶风马融。 融门徒四百奈人,升堂进者五十余生。融素骄贵,玄在门下,三年不得见,乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵,未尝怠倦。会融集...
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【简答题】僕窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其终始,稽其成败兴坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸。惜其不成,是以就极刑而无愠色。僕诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则僕偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也!(司马迁《报任安书》)
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【单选题】下列各句中的“为”与“难为俗人言也”中的“为”字的意义和用法,相同的一项是( )
A.
大底圣贤发愤之所 为 作也
B.
为 十表,本纪十二
C.
冰,水 为 之,而寒于水
D.
不足 为 外人道也
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【简答题】阅读下文,完成第1-5题。 郑玄传(节选) ⑴郑玄,字康成,北海高密人也。玄少为乡啬夫①,得休归,常诣学官,不乐为吏,父数怒之,不能禁。遂造太学受业,始通《公羊春秋》、《九章算术》。又从东郡张恭祖受《礼记》、《左氏春秋》、《古文尚书》。以山东无足问者,乃入西关。因涿郡卢植,事扶风马融。 ⑵融门徒四百余人,升堂进者五十余生。融素骄贵,玄在门下,三年不得见,乃使高业弟子传授于玄...
A.
以山东无足问者——玄不受朝服,而以幅巾见。
B.
因涿郡卢植,事扶风马融。——玄因从质诸疑义
C.
乃入西关——闻玄善算,乃召见于楼
D.
皆得所未闻——得无教我猎虫所耶? 3.用现代汉语解释下列句子。①因自赞曰:“故泰山太守应中远,北面称弟子何如?” 答:________________________________________②绍乃举玄茂才,表为左中郎将,皆不就。答:________________________________________4.第⑸段中划线句“玄笑曰:仲尼之门考以四科,回、赐之徒不称官阀。”的言下之意是:答:________________________________________5.依据全文,概括郑玄的性格、品质。(每空不超过4字) ①________________________________________ ②________________________________________ ③________________________________________
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【单选题】对“仆窃不逊”至“难为俗人言也”一段文字内容的理解和分析不正确的是:
A.
上面文字记叙自己遭受腐刑之后,完成《史记》创作的经过。
B.
介绍了《史记》所包含的内容及所记事件的历史时期和创作风格。
C.
表明自己的创作目的,是要将此书写成“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的鸿篇巨制之作。
D.
能够体现其名言“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的生死观内涵的句子是“就极刑而无愠色”。
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【简答题】阅读下面的文言文,完成小题。阅读下面的文言文,完成小题。 凌 室 记 [元]叶祐之 凌室,所以藏冰。古者日行北陆而藏冰,故《豳风》之诗有曰:“二之日凿冰冲冲,三之日纳于凌阴,四之日其蚤,献羔祭韭。”而藏冰、启冰,亦燮理阴阳之一事。《周礼》凌人掌冰,于凝阴冱①寒而藏之,阳气毕达而启之。食禄之家,与夫冰食丧祭,无不与焉。其藏之也时,其用之也周,是以冬无愆阳,夏无伏阴,春无凄风,秋无苦雨;雷出不震,无灾...
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【简答题】阅读下面文段,完成下面小题。 甲 仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。 亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也。 乙 屈原...
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【简答题】翻译下面语句(共10分) (1)寡人非能好先王之乐,直好世俗之乐耳。 (2)然此可为智者道,难为俗人言也。 (3)屈平疾王听之不聪也,馋谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。
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【单选题】以下六句话,分别编为四组,全都表现司马迁 “愤而著书”的思想的一组是( ) 1古者富贵而名摩灭,不可胜记。 2文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》。 3人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。 4终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。 5亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。 6然此可为智者道,难为俗人言也。
A.
①②④
B.
②③⑤
C.
②③④
D.
④⑤⑥
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【单选题】下列各句中的“道"字,意义完全不同的一项是 (1)此人皆意有所郁结,不得通其道(2)闻道有先后,术业有专攻,如是而已(3)师者,所以传道受业解惑也(4)呜呼!师道之不复,可知矣(5)其疾病而死,死而湮没不足道者(6)从郦山下,道芷阳间行(7)待圣人之出而投缳道路(8)从此道至吾军,不过二十里耳(9)然此可为智者道,难为俗人言也(10)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎
A.
(3)(4)(7)(8)(9)
B.
(1)(4)(7)(9)(10)
C.
(2)(5)(6)(8)(9)
D.
(1)(2)(5)(8)(10)
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【单选题】下列句子的“为”,与“难为俗人言也”中的“为”字的意义和用法,相同的一项是( )
A.
重为乡党所笑
B.
为十表,本纪十二
C.
故士有画土为牢
D.
不足为外人道也
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【单选题】下列与“难为俗人言也”中“为”的意义和用法相同的一项是( )
A.
重为乡党所笑
B.
为十表,本纪十二
C.
故士有画土为牢
D.
不足为外人道也
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【简答题】然此可为智者道,难为俗人言也 。 请 写出句中 “此”指代的内容。
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【单选题】下列各句中加点的“道”字,意义完全不同的一项是( ) 1此人皆意有所郁结,不得通其 道 2闻 道 有先后,术业有专攻,如是而已 3师者,所以传 道 授业解惑也 4呜呼,师 道 之不复,可知矣 5其疾病而死,死而湮没不足 道 者 6从骊山下, 道 芷阳间行 7待圣人之出而投缳 道 路 8从此 道 至吾军,不过二十里耳 9然此可为智者 道 ,难为俗人...
A.
③④⑦⑧⑨
B.
①④⑦⑨⑩
C.
②⑤⑥⑧⑨
D.
①②⑤⑧⑩
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