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【简答题】

“骨气奇高,辞采华茂,情兼雅怨,体被文质”是钟嵘评价()用语

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举一反三

【单选题】按具体被测量分类,下列属于压力传感器的有( )。

A.
MPS20N0040D压力传感器
B.
MJC4/2.8J载体催化元件
C.
RAYTEK ST60XB(FLUKE 66)红外测温仪。

【单选题】以下不属于成果评价原则的是()

A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则

【多选题】新课程改革的具体目标中指出,要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度,改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是( )。

A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展,利于学生档案袋记录评价其成长

【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于

A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病

【多选题】按具体被测量分类,下列属于温度传感器的有( )。

A.
DS18B20温度传感器
B.
TC77温度传感器
C.
MQ-5可燃气体传感器
D.
MQ-2烟雾传感器
E.
MQ-3酒精传感器
F.
MMA7260三轴加速度传感器
G.
MPS20N0040D压力传感器
相关题目:
【单选题】按具体被测量分类,下列属于压力传感器的有( )。
A.
MPS20N0040D压力传感器
B.
MJC4/2.8J载体催化元件
C.
RAYTEK ST60XB(FLUKE 66)红外测温仪。
【单选题】以下不属于成果评价原则的是()
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
【单选题】环境影响预测评价方法不包括()。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出,要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度,改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是( )。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展,利于学生档案袋记录评价其成长
【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
【多选题】按具体被测量分类,下列属于温度传感器的有( )。
A.
DS18B20温度传感器
B.
TC77温度传感器
C.
MQ-5可燃气体传感器
D.
MQ-2烟雾传感器
E.
MQ-3酒精传感器
F.
MMA7260三轴加速度传感器
G.
MPS20N0040D压力传感器
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