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【单选题】

了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计是我们学习（）应该达到的三个目的。

A.
色彩构成
B.
平面构成
C.
立体构成
D.
光学构成
题目标签：色彩规律色彩关系色彩设计
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参考答案：
举一反三

【判断题】色彩关系中,明色比暗色感觉轻。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【多选题】服饰图案与服装的色彩关系大体可以归结为（ ）三种
A.
融合
B.
突出
C.
烘托
D.
彰显
查看完整题目与答案

【判断题】窗罩 与室内环境的色彩关系。通常织物色彩纯度应比家具色彩的纯度高 , 以保证织物在室内环境中的可识别性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【判断题】了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计是我们学习色彩构成应达到的三个目的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在处理主体与背景色彩关系是，要考虑（）。
A.
两者之间的适度对比
B.
两者之间的比例对比
C.
两者之间的明度对比
D.
两者之间的纯度对比
查看完整题目与答案

【单选题】物体色彩关系变化的三个因素为光源色、固有色、（）。
A.
背景色
B.
心理感知色
C.
反光色
D.
环境色
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【多选题】展示环境中色彩设计的原则有哪些?
A.
整体统一的规律
B.
人对色彩的感情规律
C.
色彩丰富
D.
突出主题
查看完整题目与答案

【多选题】色彩写生时,为了表现好基本色彩关系及基本明暗对比,第一遍色要尽量
A.
厚重
B.
概括
C.
简练
D.
准确
查看完整题目与答案

【单选题】下面那个不是形成色彩关系的三个要素?
A.
固有色
B.
光源色
C.
环境色
D.
瞳孔色
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【单选题】（）强调色彩要素中的一致性关系，追求色彩关系的统一感。
A.
类似调和
B.
统一调和
C.
近似调和
D.
对比调和
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融合
B.
突出
C.
烘托
D.
彰显
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【判断题】窗罩 与室内环境的色彩关系。通常织物色彩纯度应比家具色彩的纯度高 , 以保证织物在室内环境中的可识别性。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计是我们学习色彩构成应达到的三个目的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在处理主体与背景色彩关系是，要考虑（）。
A.
两者之间的适度对比
B.
两者之间的比例对比
C.
两者之间的明度对比
D.
两者之间的纯度对比
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【单选题】物体色彩关系变化的三个因素为光源色、固有色、（）。
A.
背景色
B.
心理感知色
C.
反光色
D.
环境色
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【多选题】展示环境中色彩设计的原则有哪些?
A.
整体统一的规律
B.
人对色彩的感情规律
C.
色彩丰富
D.
突出主题
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【多选题】色彩写生时,为了表现好基本色彩关系及基本明暗对比,第一遍色要尽量
A.
厚重
B.
概括
C.
简练
D.
准确
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【单选题】下面那个不是形成色彩关系的三个要素?
A.
固有色
B.
光源色
C.
环境色
D.
瞳孔色
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【单选题】（）强调色彩要素中的一致性关系，追求色彩关系的统一感。
A.
类似调和
B.
统一调和
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