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【单选题】
苏联20世纪30年代教育改革的成功经验之一是( )
A.
使学校类型单一化
B.
全面批判西方教育理论
C.
加强劳动教育
D.
提高教育质量
题目标签:
经验
世纪
改革
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参考答案:
举一反三
【简答题】教育思想建设需要总结教育经验,但是更需要进行()创新。
查看完整题目与答案
【单选题】更能考验厨师的经验与技术,并对厨师的技艺提出更高要求的餐饮生产的特点是()。
A.
产品生产过程环节多
B.
原料及产品容易变质
C.
生产量难以预测
D.
生产过程时间短
查看完整题目与答案
【简答题】【名词解释】19世纪90年代的工业高涨
查看完整题目与答案
【判断题】中世纪的教会是欧洲社会最大的经济实体
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】17世纪的时代精神是()
A.
怀疑主义
B.
经验主义
C.
A、B都对
D.
A、B都不对
查看完整题目与答案
宗教学>基督教与西方文化考试题目
【单选题】政策性银行改革的内容不包括( )。
A.
首先推进政策性银行的改革
B.
首先推进农业银行的改革
C.
对政策性业务要实行公开透明招标制
D.
全面推行商业化运作,主要从事中长期业务
查看完整题目与答案
【多选题】改革是()。
A.
社会主义社会发展的动力
B.
中国的第二次革命
C.
社会主义制度的自我完善和发展
D.
原有经济体制的根本性变革
E.
原有体制的细枝末节的改变
查看完整题目与答案
社会主义初级阶段理论考试题目
【多选题】为让幼儿获得多种多样的听觉经验,下列方法可取的有( )。
A.
让幼儿学习用优美的声音唱歌
B.
让幼儿安静下来听风声、雨声等
C.
让幼儿学习操作乐器
D.
带幼儿到郊外参观游览
查看完整题目与答案
【单选题】(2014四川雅安)经验课程的主导价值在于()。
A.
使学生获得关于现实世界的直接经验和真切感受
B.
传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产
C.
使学生获得逻辑严密和条例清晰的文化知识
D.
促进学生认知整体性发展,并形成全面把握和解决问题的视野和方法
查看完整题目与答案
【多选题】钳工在现场实践中,用来鉴别材料常用的经验鉴别法有( )。
A.
断面鉴别法
B.
硬度鉴别法
C.
密度鉴别法
D.
火花鉴别法
查看完整题目与答案
【多选题】行政改革的动因主要有()
A.
经济改革的促动
B.
信息社会的推动
C.
知识经济的要求
D.
民主政治的需要
E.
行政管理现代化的需要
查看完整题目与答案
【单选题】中世纪的护理形式主要是()
A.
自我护理
B.
医院护理
C.
社区护理
D.
家庭护理
E.
宗教护理
查看完整题目与答案
【简答题】结合自己实际工作的经验谈谈法医毒物分析的特点。
查看完整题目与答案
【判断题】希腊人认为人类是从理性世界得到了经验世界。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】国有企业分类改革战略。
查看完整题目与答案
【多选题】音乐经验与音乐形式是分不开的,具体表现为音乐经验是()联动完成的。
A.
音乐形式
B.
音乐制作
C.
音乐的再现
D.
音乐的表现
查看完整题目与答案
【简答题】20世纪音乐的总体特征?
查看完整题目与答案
【单选题】依据经验或直觉选择解法的问题解决方式是( )。
A.
推理式
B.
启发式
C.
算法式
D.
演绎式
查看完整题目与答案
【单选题】大于25mm块煤产品带入稀介段的磁性物经验指标为()kg/t。
A.
8
B.
10
C.
12
D.
14
查看完整题目与答案
【多选题】20世纪前经济地理学的发展特点是()
A.
研究区域尺度的变化
B.
研究企业组织的变化
C.
研究思维方法的变化
D.
研究空间发展格局的变化
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A.
产品生产过程环节多
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生产量难以预测
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生产过程时间短
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正确
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A.
首先推进政策性银行的改革
B.
首先推进农业银行的改革
C.
对政策性业务要实行公开透明招标制
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全面推行商业化运作,主要从事中长期业务
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A.
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A.
让幼儿学习用优美的声音唱歌
B.
让幼儿安静下来听风声、雨声等
C.
让幼儿学习操作乐器
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带幼儿到郊外参观游览
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A.
使学生获得关于现实世界的直接经验和真切感受
B.
传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产
C.
使学生获得逻辑严密和条例清晰的文化知识
D.
促进学生认知整体性发展,并形成全面把握和解决问题的视野和方法
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A.
断面鉴别法
B.
硬度鉴别法
C.
密度鉴别法
D.
火花鉴别法
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A.
经济改革的促动
B.
信息社会的推动
C.
知识经济的要求
D.
民主政治的需要
E.
行政管理现代化的需要
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A.
自我护理
B.
医院护理
C.
社区护理
D.
家庭护理
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宗教护理
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【判断题】希腊人认为人类是从理性世界得到了经验世界。
A.
正确
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音乐形式
B.
音乐制作
C.
音乐的再现
D.
音乐的表现
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8
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10
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12
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A.
研究区域尺度的变化
B.
研究企业组织的变化
C.
研究思维方法的变化
D.
研究空间发展格局的变化
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