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【简答题】
把条形统计图补充完整,在完成下面填空.
(1)2007年平均每月生产电视机______台
(2)第四季度比第三季度增产______%.
题目标签:
第三季度
第四季度
条形统计图
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参考答案:
举一反三
【简答题】下面是四年级(2)班32名同学一次数学测验的成绩.9886638273948552899081100769188809583947584998779421008697889260(1)整理上面数据,填写统计表格.成绩合计60分以下60-79分80-89分90-100分人数(2)根据统计表里的数据画条形统计图.
查看完整题目与答案
【单选题】条形统计图的优势是?
A.
便于显示部分占总体的百分比
B.
便于展示两组或多组数据的对比
C.
便于分析数据随时间推移的变化趋势
查看完整题目与答案
【简答题】把条形统计图补充完整,在完成下面填空.(1)2007年平均每月生产电视机______台(2)第四季度比第三季度增产______%.
查看完整题目与答案
【判断题】XX集团公司2006年第四季度工作规划。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】某市要了解第三季度空调销售的大体情况,宜采用()
A.
普查
B.
抽样调查
C.
重点调查
D.
典型调查
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【简答题】某班同学上学方式的条形统计图如图所示。(1)这个班共有多少名学生?(2)根据条形统计图,制作相应的扇形统计图;(3)从两个统计图中,分别可以获得哪些信息?
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【简答题】某商场对今年端午节这天销售某商场对今年端午节这天销售A、B、C三种品牌粽子的情况进行了统计,绘制如图1和图2所示的统计图.根据图中信息解答下列问题:(1)哪一种品牌粽子的销售量最大?(2)补全图2中的条形统计图.
查看完整题目与答案
【简答题】为了给病人描绘体温变化情况应选择______统计图,为了反映各项开支和本月总支出关系应选择______统计图.A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图.
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【单选题】条形统计图有什么优势?
A.
便于展两组或示多组数据的对比
B.
便于显示部分占总体的百分比
C.
便于分析数据随时间推移的变化趋势
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【单选题】如图,在某时段有50辆车通过一个雷达测速点,工作人员将测得的车速绘制成如图所示的条形统计图,则这50辆车车速的众数(单位:)为( )
A.
60
B.
50
C.
40
D.
35
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【简答题】用条形统计图不但能清楚地看见数量的多少,还能看出数量增减变化的情况______.(判断对错)
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【简答题】小组讨论:下面两组数据分别用条形统计图还是折线统计图更合适?(1)五年级同学“五一”度假方式统计如下表。(2)民主路小学学生“五一”参加旅游人数统计如下表。
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【简答题】第三季度有( )月、( )月、( )月,共( )天。
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【简答题】第四季度经费
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【多选题】条形统计图有()特点。
A.
能够使人们一眼看出各个数据的大小
B.
易于比较数据之间的差别
C.
能清楚的表示出数量的多少
D.
易于显示每组数据相对于总数的大小
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【简答题】下面是第十五届多哈亚运会中国和韩国获得奖牌数量的统计表。(1)根据表中的数据,制成复式条形统计图。(2)从统计图中你能得到哪些信息?(3)说说你的感想。
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【判断题】××公司1998年第四季度工作规划。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】给下面内容选择合适的统计图,用线连一连。①股票的升降变化情况条形统计图②同学们的业余爱好情况折线统计图③室外气温一天不同时刻的变化情况
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【简答题】将下面数据制成统计图,各应选什么样的统计图? (1)蒜苗的生长过程 [ ](2)花园中各品种花卉种植面积占总面积的多少[ ](3)各班捡拾垃圾情况[ ]A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图
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【简答题】下图是红松树小学五年级数学竞赛中四个班获一等奖的情况统计图。看图回答下面的问题。1.五(1)班获一等奖的人数占全年级获一等奖人数的()%。2.五(1)班有5人获一等奖,五(3)班有()人获一等奖。3.五(2)班获一等奖人数比五(4)班获一等奖人数多()%。4.把这个扇形统计图改画成条形统计图。
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【单选题】条形统计图的优势是?
A.
便于显示部分占总体的百分比
B.
便于展示两组或多组数据的对比
C.
便于分析数据随时间推移的变化趋势
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A.
正确
B.
错误
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A.
普查
B.
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重点调查
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A.
便于展两组或示多组数据的对比
B.
便于显示部分占总体的百分比
C.
便于分析数据随时间推移的变化趋势
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【单选题】如图,在某时段有50辆车通过一个雷达测速点,工作人员将测得的车速绘制成如图所示的条形统计图,则这50辆车车速的众数(单位:)为( )
A.
60
B.
50
C.
40
D.
35
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A.
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B.
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C.
能清楚的表示出数量的多少
D.
易于显示每组数据相对于总数的大小
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】下图是红松树小学五年级数学竞赛中四个班获一等奖的情况统计图。看图回答下面的问题。1.五(1)班获一等奖的人数占全年级获一等奖人数的()%。2.五(1)班有5人获一等奖,五(3)班有()人获一等奖。3.五(2)班获一等奖人数比五(4)班获一等奖人数多()%。4.把这个扇形统计图改画成条形统计图。
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