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【简答题】

阅读《海燕》中的选段,回答1-7题。  乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声。  雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。  海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般的穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。  看吧,它飞舞着,像个精灵,――高傲的,黑色的暴风雨的精灵,――它在大笑,它又在号叫,它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!  这个敏感的精灵,――它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,――是的,遮不住的! 1、请用简要的语言概括上文内容大意。_______________________________________________2、第1、2两段写雷声,乌云和狂风,作者运用了一系列动词,有什么作用?_______________________________________________ 3、第4段中的两个破折号,分别有什么作用?_______________________________________________ 4、第4段中的加粗词“飞舞”“精灵”“大笑”“号叫”,分别表现了海燕怎样的形象?_______________________________________________ 5、把第2段中“狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上”改成“一层层巨浪被狂风紧紧抱起,甩到悬崖上”,行不行?为什么?_______________________________________________ 6、“高傲的”“黑色的”分别照应这篇课文开头的哪两处内容?_______________________________________________ 7、第5段中下面两句话分别表现了“海燕”的什么特点? (1)它从雷声的震怒里,早就听出了困乏。(2)它深信,乌云遮不住太阳,――是的,遮不住的!_______________________________________________ 8、第2、5段分别运用了哪些修辞手法?_______________________________________________

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参考答案:
举一反三

【单选题】某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”这个实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表。对表的推断或解释不正确的是[ ]

A.
x为质壁分离,因为细胞渗透失水
B.
y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死
C.
z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
D.
④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

【多选题】企业外部利益相关者对企业的共同期望是企业应承担一系列社会责任,下列属于该责任的有( )。

A.
保证企业利益相关者的基本利益要求
B.
保护自然环境
C.
赞助和支持社会公益事业
D.
保护企业经济利益
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x为质壁分离,因为细胞渗透失水
B.
y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死
C.
z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
D.
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A.
保证企业利益相关者的基本利益要求
B.
保护自然环境
C.
赞助和支持社会公益事业
D.
保护企业经济利益
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