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【简答题】

根据输入n，作为财务数据，输出一个宽度为20字符，n右对齐显示，带千位分隔符的效果，使用减号字符“-”填充。如果输入超过20位，则按照真实长度输出。提示代码如下：n = input()print( .format(eval(n)))

题目标签：正整数分隔符财务数据
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参考答案：
举一反三

【单选题】下面的类型中，不是分隔符种类的是（）。
A.
分页符
B.
分栏符
C.
分节符
D.
分章符
查看完整题目与答案

【简答题】若 使得在计算 的过程中，各数位均不产生进位现象，则称 为“本位数”．例如：2和30是“本位数”，而5和91不是“本位数”．在不超过100的所有本位数中，全体奇数的和为 .
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初中数学>有理数的混合运算考试题目

【简答题】已知：关于 的 ①的根为正实数，一元二次方程 有一实数根 小题1:若方程①的根为，求整数 的值 小题2:求代数式 的值 小题3:求证：关于 的一元二次方程 ②必有两个不相等的实数根。
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【单选题】若x∈N+，下面几个函数中，是正整数指数函数的是 （　　）
A.
y=x3
B.
y=-2x
C.
y=（-2）x
D.
y=πx
查看完整题目与答案

【简答题】已知 i 、 j 分别是与x轴、y轴正方向相同的单位向量， OB1 =a• i +2 j （a∈R），对任意n， BnBn+1 =51• i +3•2n-1 j ．（1）若 OB1 ⊥ B2B3 ，求a的值；（2）...
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高中数学>函数的奇偶性、周期性考试题目

【多选题】下列哪些属于分隔符（）
A.
分页符
B.
分栏符
C.
分节符
D.
框线
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【简答题】请你写出一个满足不等式2x-1<6的x的值（）。
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【简答题】已知数列{a n }的前n项和为S n ，a 1 =1，且3a n+1 +2S n =3（n为） （Ⅰ）求出数列{a n }的通项公式； （Ⅱ）若对任意n，k≤S n 恒成立，求实数k的最大值．
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【简答题】本小题满分12分）青少年“心理健康”问题越来越引起社会关注，某校对高二600名学生进行了一次“心理健康”知识测试，并从中抽取了部分学生的成绩（得分取，满分100分）作为样本，绘制了下面尚未完成的频率分布表和频率分布直方图． （Ⅰ）填写答题卡频率分布表中的空格，并补全频率分布直方图； （Ⅱ）试估计该年段成绩在 段的有多少人？ （Ⅲ）请你估算该年段分数的众数． 分 组 频 数 频 率 [50,6...
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【单选题】将一个十进制正整数转化为二进制数时,采用的方法是( )
A.
除2取余法
B.
除2取整法
C.
乘2取整法
D.
乘2取余法
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相关题目：
【单选题】下面的类型中，不是分隔符种类的是（）。
A.
分页符
B.
分栏符
C.
分节符
D.
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【简答题】若 使得在计算 的过程中，各数位均不产生进位现象，则称 为“本位数”．例如：2和30是“本位数”，而5和91不是“本位数”．在不超过100的所有本位数中，全体奇数的和为 .
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【简答题】已知：关于 的 ①的根为正实数，一元二次方程 有一实数根 小题1:若方程①的根为，求整数 的值 小题2:求代数式 的值 小题3:求证：关于 的一元二次方程 ②必有两个不相等的实数根。
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【单选题】若x∈N+，下面几个函数中，是正整数指数函数的是 （　　）
A.
y=x3
B.
y=-2x
C.
y=（-2）x
D.
y=πx
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【简答题】已知 i 、 j 分别是与x轴、y轴正方向相同的单位向量， OB1 =a• i +2 j （a∈R），对任意n， BnBn+1 =51• i +3•2n-1 j ．（1）若 OB1 ⊥ B2B3 ，求a的值；（2）...
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【多选题】下列哪些属于分隔符（）
A.
分页符
B.
分栏符
C.
分节符
D.
框线
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【简答题】请你写出一个满足不等式2x-1<6的x的值（）。
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【简答题】已知数列{a n }的前n项和为S n ，a 1 =1，且3a n+1 +2S n =3（n为） （Ⅰ）求出数列{a n }的通项公式； （Ⅱ）若对任意n，k≤S n 恒成立，求实数k的最大值．
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【简答题】本小题满分12分）青少年“心理健康”问题越来越引起社会关注，某校对高二600名学生进行了一次“心理健康”知识测试，并从中抽取了部分学生的成绩（得分取，满分100分）作为样本，绘制了下面尚未完成的频率分布表和频率分布直方图． （Ⅰ）填写答题卡频率分布表中的空格，并补全频率分布直方图； （Ⅱ）试估计该年段成绩在 段的有多少人？ （Ⅲ）请你估算该年段分数的众数． 分 组 频 数 频 率 [50,6...
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【单选题】将一个十进制正整数转化为二进制数时,采用的方法是( )
A.
除2取余法
B.
除2取整法
C.
乘2取整法
D.
乘2取余法
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