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【简答题】

【名词解释】德性美感

题目标签：美感德性
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【单选题】美感表现方式为()。
A.
精神愉悦性
B.
形象直接性
C.
潜伏功利性
D.
想像创造性
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【简答题】美感的特征有哪些?
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【判断题】美感并不是人类所独有的，动物也有美感。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【简答题】教师德性
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【简答题】[名词解释] 美感欣赏活动
查看完整题目与答案
哲学>美学考试题目

【单选题】儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）。
A.
2～5岁
B.
6～7岁
C.
8～10岁
D.
11～12岁
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【简答题】美感：
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【单选题】儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）。
A.
2～5岁
B.
6～7岁
C.
8～10岁
D.
11～12岁
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职业资格类>教师资格考试>初中教师心理学试卷考试题目

【单选题】“德性即知识”是谁的名言:( )。
A.
亚里士多德
B.
苏格拉底
C.
柏拉图
D.
培根
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【简答题】简述德性与德行。
查看完整题目与答案

【多选题】以下属于美感的共同性的是().
A.
油画
B.
音乐
C.
书籍
D.
国旗
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【单选题】( )是人内在的德性。
A.
“伪”
B.
“诚”
C.
“信”
D.
“德”
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【判断题】美感就是，二者是相同的。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】美感是（）
A.
一种概念的逻辑判断
B.
由强感的中介的一种具有审美趣味的判断
C.
一种赏心悦目，怡情悦性的心理状态
D.
人对美的认识、评价与欣赏
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【判断题】美感就是认识。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【多选题】美感的特点有（）
A.
公正性
B.
客观性
C.
社会性
D.
阶级性
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国家开放大学(广告心理学)考试题目

【单选题】“德性即知识”是谁提出的？（）
A.
柏拉图
B.
苏格拉底
C.
亚里士多德
D.
卢梭
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哲学>西方哲学史考试题目

【判断题】对于道德性的我国是允许的。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】品德即道德品质，又称品性、德性。 （ ）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】审美感知与日常感知有何不同
A.
前者更科学，后者更感性
B.
前者是感性的，后者是理性的
C.
前者着重于事物形象，后者着重于事物功能
D.
前者是理性的，后者是感性的
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A.
亚里士多德
B.
苏格拉底
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A.
“伪”
B.
“诚”
C.
“信”
D.
“德”
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【判断题】美感就是，二者是相同的。()
A.
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【多选题】美感是（）
A.
一种概念的逻辑判断
B.
由强感的中介的一种具有审美趣味的判断
C.
一种赏心悦目，怡情悦性的心理状态
D.
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【判断题】美感就是认识。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】美感的特点有（）
A.
公正性
B.
客观性
C.
社会性
D.
阶级性
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【单选题】“德性即知识”是谁提出的？（）
A.
柏拉图
B.
苏格拉底
C.
亚里士多德
D.
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【判断题】对于道德性的我国是允许的。()
A.
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A.
正确
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【单选题】审美感知与日常感知有何不同
A.
前者更科学，后者更感性
B.
前者是感性的，后者是理性的
C.
前者着重于事物形象，后者着重于事物功能
D.
前者是理性的，后者是感性的
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