大学职业资格刷题搜题APP
创建自己的小题库
搜索
【多选题】
下列哪一项不符合新课改的教学观？（）
A.
教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
B.
师生交往，积极互动，共同发展
C.
以教为中心，学围绕教转
D.
你讲，我听；你问，我答；你写，我抄
相关题库：新课程改革题库
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈
收藏
举报
参考答案：
举一反三
【多选题】新课程教学观要求教师（ ）。
A.
构建素质教育课堂的教学目标体系
B.
构建短时、高效、灌入式课堂教学体系
C.
构建充满生命力的课堂教学运行体系
D.
构建以师为主、以分数为主的教学目标体系
【多选题】“预成论”的教学观主要体现在以下哪几个方面（）
A.
“预成”的教学目标。“预成论”的教学观遵循僵化的“输入一产出”式的目标程式，强调对教学过程的精密线性安排和刚性教学设计，使教学目标成为一种强制性、武断性的“布道”过程
B.
“预成”的教学过程。“预成论”的教学观把教学过程看作是教师对于教学活动所要达到的预期结果的反映
C.
“预成”的教学内容。在“预成论”的教学观下，教学内容和资源都是先在的、预定的
D.
教学“预成论”以“构成论”和“嵌入说”为思想基础，把教学看成是一部由若干零件构成并可加以拆散和还原的机器，从而把教学活动框定为一种“预成”式的对象化活动
相关题目：
【多选题】新课程教学观要求教师（ ）。
A.
构建素质教育课堂的教学目标体系
B.
构建短时、高效、灌入式课堂教学体系
C.
构建充满生命力的课堂教学运行体系
D.
构建以师为主、以分数为主的教学目标体系
【多选题】“预成论”的教学观主要体现在以下哪几个方面（）
A.
“预成”的教学目标。“预成论”的教学观遵循僵化的“输入一产出”式的目标程式，强调对教学过程的精密线性安排和刚性教学设计，使教学目标成为一种强制性、武断性的“布道”过程
B.
“预成”的教学过程。“预成论”的教学观把教学过程看作是教师对于教学活动所要达到的预期结果的反映
C.
“预成”的教学内容。在“预成论”的教学观下，教学内容和资源都是先在的、预定的
D.
教学“预成论”以“构成论”和“嵌入说”为思想基础，把教学看成是一部由若干零件构成并可加以拆散和还原的机器，从而把教学活动框定为一种“预成”式的对象化活动
参考解析：
题目纠错 0
发布
