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【单选题】
关于腭扁桃体的描述正确的是
A.
位于扁桃体上窝内
B.
位于腭舌弓与腭咽弓之间
C.
在舌根部的黏膜内
D.
在鼻咽部的外侧壁内
E.
青春期发育快
题目标签:
扁桃体
腭扁桃体
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参考答案:
举一反三
【单选题】患者,男,46岁,体重89kg,身高1.75cm,反复睡眠打鼾5年余。伴有白天嗜睡,注意力下降,夜尿增多。自述无明显睡眠中憋醒。查体:鼻中隔左偏,双侧鼻腔可见下鼻甲肥大。双侧扁桃体Ⅱ度肿大,表面无脓性分泌物,软腭肥厚低垂,悬雍垂冗长,咽腔狭窄。舌体轻度肥厚。无明显下颌后缩及小下颌。患者的体重指数(BMI)是()
A.
26.5
B.
28.7
C.
29.06
D.
30.8
E.
33.2
F.
31.7
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于扁桃体的描述,错误的是:()
A.
扁桃体由淋巴组织构成,可呈生理性肥大
B.
供应扁桃体的动脉有5支,均来自颈外动脉
C.
中年以后扁桃体逐渐萎缩
D.
扁桃体表面有6~20个隐窝开口
E.
扁桃体由咽丛 . 三叉神经第一支和舌咽神经的分支所支配
查看完整题目与答案
广西中医住院医师规范培训>中医耳鼻咽喉科学考试题目
【单选题】下列关于综合布线的描述中,错误的是
A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是
A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
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【简答题】小脑扁桃体
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【单选题】腭扁桃体逐渐退化的时期是()
A.
婴儿期
B.
幼儿期
C.
青春期
D.
学龄前期
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【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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【单选题】听录音,选出能正确描述图片的句子。
A.
B.
C.
C
查看完整题目与答案
【单选题】腭扁桃体位于
A.
鼻咽顶壁与后壁交界处
B.
口咽的咽后壁
C.
口咽两侧腭舌弓和腭咽弓之间
D.
喉咽部
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A.
26.5
B.
28.7
C.
29.06
D.
30.8
E.
33.2
F.
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A.
扁桃体由淋巴组织构成,可呈生理性肥大
B.
供应扁桃体的动脉有5支,均来自颈外动脉
C.
中年以后扁桃体逐渐萎缩
D.
扁桃体表面有6~20个隐窝开口
E.
扁桃体由咽丛 . 三叉神经第一支和舌咽神经的分支所支配
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A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
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多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
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A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
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A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
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E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
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A.
婴儿期
B.
幼儿期
C.
青春期
D.
学龄前期
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【单选题】CD激子手性法中,正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正,第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负,第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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【单选题】听录音,选出能正确描述图片的句子。
A.
B.
C.
C
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【单选题】腭扁桃体位于
A.
鼻咽顶壁与后壁交界处
B.
口咽的咽后壁
C.
口咽两侧腭舌弓和腭咽弓之间
D.
喉咽部
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