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【单选题】
令学生耳目一新的新异事物,可以有效的刺激学生的感官,吸引学生的注意指向,这反映了课堂导入的()原则
A.
针对性。
B.
趣味性。
C.
新颖性。
D.
规范性。
题目标签:
吸引
耳目一新
目一
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参考答案:
举一反三
【简答题】影响人际吸引的因素主要有:()、相似性和()。
查看完整题目与答案
【简答题】在一节音乐公开课中某位教师的技能得到了充分展示,中文范唱、舞蹈表演、英文演唱……教师的表演充满激情,但学生却是冷冰冰,课后这位教师感到“自己很辛苦,学生很被动”,于是就这节课中“学生为什么动不起来”进行了反思。 在第二次上公开课时,由于对教师角色的定位有了新的认识,这位教师不再自己演独角戏,而是和学生进行有效的互动,引导学生学习。整节课比较流畅,给了大家耳目一新的感觉。但课堂上又出现新的问题,学生...
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【多选题】可口可乐兼具个性与特色的包装设计确实让消费者耳目一新,销量因为定制瓶的刺激,最高时一个月的销量同比增长曾经超过20%。那么可口可乐个性定制的启示主要有( )
A.
善于观察生活
B.
善于创新
C.
利用网络文化
D.
改良产品配方
查看完整题目与答案
【单选题】团体吸引率的计算公式是
A.
总选择数/团体总人数
B.
总选择数/总拒绝数
C.
总拒绝数/团体总人数
D.
总选择数/(总选择数+总拒绝数)
E.
总拒绝数/(总拒绝数+总选择数)
查看完整题目与答案
【简答题】心理学研究表明,令学生耳目一新的“新异刺激”,可以有效地强化学生的感知态度,吸引学生的注意力。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见保证教学的()是十分重要的
查看完整题目与答案
【单选题】小企业资源薄弱,往往看重吸引 【 】
A.
曾经使用者
B.
潜在使用者
C.
初次使用者
D.
经常使用者
查看完整题目与答案
【多选题】影响人际吸引的因素有( )。
A.
个人特质:热情、能力、外表的吸引力
B.
相似性:态度、价值观的相似尤为重
C.
互补性:相似与互补的重要性问题一般需要同角色作用联系
D.
熟悉性:熟悉能增加吸引的程度
E.
接近性:空间的邻近性是导致人际吸引的重要条件
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【简答题】亲爱的同学们,自从你踏进中学以来,学校的巨变是否让你耳目一新?请以My New School为题,写出你所看到的新学校。字数为80字左右(8-10句)。要点:1、我们学校是一所老学校。2、我们的学校不大,有一个足球场,一个篮球场,两座大楼。大楼里有34间教室、一个电脑室、一个图书室、五个教师办公室。还有一个餐厅。3、我们学校很美,有树、有花,还有草。4、我们学校的学生好,讲礼貌又乐于助人。5、我爱...
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【单选题】[听力原文] 主持人:今天我们邀请的是著名作家莫言。莫老师,您好!最近一年您挺忙的,能给大家介绍一下今年您都忙了些什么吗? 莫言:一直忙着出国。今年前三个月去了两趟美国,一次是参加美国现代语言学会的年会,第二次是去美国俄克拉荷马大学领了纽曼文学奖,是奖给《生死疲劳》英文版的。4月底、5月初去了一趟意大利,给罗马市拉齐奥大区做了一个关于罗马古典名胜的纪录片,当了一次演员。上个月去了一趟法国,在巴黎接...
A.
做节目
B.
出国
C.
做演员
D.
去法国
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【判断题】雾号等声信号吸引求生者的注意。()
A.
正确
B.
错误
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船员基本安全培训考试>救援行动考试题目
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A.
善于观察生活
B.
善于创新
C.
利用网络文化
D.
改良产品配方
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A.
总选择数/团体总人数
B.
总选择数/总拒绝数
C.
总拒绝数/团体总人数
D.
总选择数/(总选择数+总拒绝数)
E.
总拒绝数/(总拒绝数+总选择数)
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A.
曾经使用者
B.
潜在使用者
C.
初次使用者
D.
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A.
个人特质:热情、能力、外表的吸引力
B.
相似性:态度、价值观的相似尤为重
C.
互补性:相似与互补的重要性问题一般需要同角色作用联系
D.
熟悉性:熟悉能增加吸引的程度
E.
接近性:空间的邻近性是导致人际吸引的重要条件
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A.
做节目
B.
出国
C.
做演员
D.
去法国
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【判断题】雾号等声信号吸引求生者的注意。()
A.
正确
B.
错误
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船员基本安全培训考试>救援行动考试题目
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