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【多选题】
考夫曼智力量表是一个个别施测的智力测量工具，共有三个版本（）
A.
考夫曼儿童智力评价量表
B.
考夫曼简明智力量表
C.
考夫曼老年智力评价量表
D.
考夫曼青少年及成人智力量表
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举一反三
【多选题】下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： 施测WAIS-RC时，正确的做法包括（）。
A.
应与求助者建立良好的关系
B.
对无时限的项目可以耐心等待
C.
可以用语言鼓励求助者回答
D.
主测者必须受过个别和团体测验的训练
【单选题】人们对测量结果的精确程度有时要求很高．有时要求不高．当精确程度要求不高时，可以借助自然现象或身边的物品进行估测；当精确程度要求较高时，则要选择合适的测量工具进行测量．下面对测量工具的选择合适的是（ ）
A.
测量跳远的成绩选用分度值是1mm的刻度尺
B.
测量1000粒稻种的质量选用托盘天平
C.
测量百米赛跑的时间选用普通手表
D.
测量室温选用测量范围是0～100℃的温度计
【单选题】有位医生需要了解某病人的人格特征，他想应用临床中常用的人格量表，但发现科室备用的心理测量工具中有一个测验不属于人格测验量表的是()
A.
MMPI
B.
洛夏测验
C.
EPQ
D.
16PF
E.
SCL-90
【多选题】关于汉密尔顿抑郁量表（HAMD），正确的施测方法包括（）。
A.
由一名经过训练的评定员评定
B.
一般采用交谈和观察的方式
C.
先评定入组时或前一周的情况
D.
再次评定需要间隔一周进行
【多选题】禁止在接触网支柱上搭挂衣物，攀登或在支柱旁休息。禁止抛掷测量工具(如钢卷尺、皮尺等)、索具和其他非绝缘工具或物件等，禁止在接触网下使用或运送侵入安全距离之内的各种()等。
A.
工具
B.
设备
C.
器材
D.
用品
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A.
应与求助者建立良好的关系
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C.
可以用语言鼓励求助者回答
D.
主测者必须受过个别和团体测验的训练
【单选题】人们对测量结果的精确程度有时要求很高．有时要求不高．当精确程度要求不高时，可以借助自然现象或身边的物品进行估测；当精确程度要求较高时，则要选择合适的测量工具进行测量．下面对测量工具的选择合适的是（ ）
A.
测量跳远的成绩选用分度值是1mm的刻度尺
B.
测量1000粒稻种的质量选用托盘天平
C.
测量百米赛跑的时间选用普通手表
D.
测量室温选用测量范围是0～100℃的温度计
【单选题】有位医生需要了解某病人的人格特征，他想应用临床中常用的人格量表，但发现科室备用的心理测量工具中有一个测验不属于人格测验量表的是()
A.
MMPI
B.
洛夏测验
C.
EPQ
D.
16PF
E.
SCL-90
【多选题】关于汉密尔顿抑郁量表（HAMD），正确的施测方法包括（）。
A.
由一名经过训练的评定员评定
B.
一般采用交谈和观察的方式
C.
先评定入组时或前一周的情况
D.
再次评定需要间隔一周进行
【多选题】禁止在接触网支柱上搭挂衣物，攀登或在支柱旁休息。禁止抛掷测量工具(如钢卷尺、皮尺等)、索具和其他非绝缘工具或物件等，禁止在接触网下使用或运送侵入安全距离之内的各种()等。
A.
工具
B.
设备
C.
器材
D.
用品
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