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【简答题】

林木发育期青年期的特点

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参考答案:
举一反三

【单选题】青年期自我概念的特点是()。

A.
结构更加趋同化
B.
更加取决于同龄人的影响
C.
抽象性日益增强
D.
处于社会自我阶段

【多选题】青年期自我概念的特点包括()。

A.
逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
B.
在描述自我时避一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
C.
能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
D.
懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现

【多选题】林木抗病性鉴定()。

A.
自然感染法
B.
人工接种法
C.
利用组织培养技术
D.
利用表型数据

【单选题】青年期的年龄大约在( )。

A.
11、12~14、15岁
B.
14、15~17、18岁
C.
17、18~21、22岁
D.
17、18~35岁

【多选题】青年期自我概念的特点包括()。

A.
逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
B.
在描述自我时逐一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
C.
能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
D.
懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现

【单选题】林木嫁接选取砧木时,要考虑的不包括( )。

A.
砧木不需要适应栽培地区气候、土壤条件
B.
砧木生长发育健壮,根系发达,对栽培目的的品种的生长发育无不良影响
C.
砧木有符合栽培要求的特殊性状,如矮化或抗某种病虫害等
D.
砧木应与培育目的树种(接穗)亲和力强
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A.
结构更加趋同化
B.
更加取决于同龄人的影响
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抽象性日益增强
D.
处于社会自我阶段
【多选题】青年期自我概念的特点包括()。
A.
逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
B.
在描述自我时避一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
C.
能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
D.
懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现
【多选题】林木抗病性鉴定()。
A.
自然感染法
B.
人工接种法
C.
利用组织培养技术
D.
利用表型数据
【单选题】青年期的年龄大约在( )。
A.
11、12~14、15岁
B.
14、15~17、18岁
C.
17、18~21、22岁
D.
17、18~35岁
【多选题】青年期自我概念的特点包括()。
A.
逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
B.
在描述自我时逐一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
C.
能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
D.
懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现
【单选题】林木嫁接选取砧木时,要考虑的不包括( )。
A.
砧木不需要适应栽培地区气候、土壤条件
B.
砧木生长发育健壮,根系发达,对栽培目的的品种的生长发育无不良影响
C.
砧木有符合栽培要求的特殊性状,如矮化或抗某种病虫害等
D.
砧木应与培育目的树种(接穗)亲和力强
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