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【单选题】
“因材施教”要求教育必须符合人发展的( )
A.
顺序性
B.
不平衡性
C.
互补性
D.
个别差异性
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因材施教
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举一反三
【单选题】人发展的直接动力是()
A.
教育
B.
社会环境
C.
人的主观能动性
D.
遗传素质
查看完整题目与答案
【单选题】教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。
A.
教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B.
教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C.
教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D.
教育要遵循学生身心发展的规律
查看完整题目与答案
【单选题】“因材施教”要求教育必须符合人发展的( )
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顺序性
B.
不平衡性
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互补性
D.
个别差异性
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职业资格类>教师资格考试>初中教师教育学试卷考试题目
【判断题】做指示、请人发言宜长不宜直。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】人发制滤布
查看完整题目与答案
【单选题】“因材施教”思想的最早实践者是( )。
A.
老子
B.
庄子
C.
孔子
D.
孟子
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【单选题】为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于( )。
A.
安置性评价
B.
诊断性评价
C.
总结性评价
D.
形成性评价
查看完整题目与答案
【多选题】个人发展激励具有的特点有()
A.
长久性
B.
持续性
C.
稳定性
D.
主观性
E.
暂时性
查看完整题目与答案
【简答题】《论语》有言:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?”这体现在教育中即( )。A行不言之较B因材施教C情景陶冶D身体力行
查看完整题目与答案
【单选题】705年,()带人发动了政变。
A.
张易之
B.
中宗
C.
张柬之
D.
玄宗
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A.
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C.
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D.
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A.
正确
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A.
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B.
庄子
C.
孔子
D.
孟子
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A.
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B.
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C.
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D.
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A.
长久性
B.
持续性
C.
稳定性
D.
主观性
E.
暂时性
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A.
张易之
B.
中宗
C.
张柬之
D.
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