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【单选题】
碘酊易挥发,应( )保存
A.
开口瓶
B.
换药碗
C.
密闭容器
D.
换药缸
题目标签:
碘酊
保存
挥发
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参考答案:
举一反三
【单选题】PHP程序中,需要处理的上传文件数据保存在全局数组( )中。
A.
$_FILES
B.
$_COOKIE
C.
$GLOBALS
D.
$_SESSION
查看完整题目与答案
【判断题】无氨水的制备:向水中加入疏酸至其PH<2,使水中各种形态的氨或者胺最终都变成不挥发的盐类,收集馏出液即得。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】( )油脂的酸败主要受光线、温度、水的影响,故保存时最好置于干燥阴凉处。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】碘酊中碘化钾的作用是
A.
乳化
B.
补钾
C.
抗氧化
D.
助溶
E.
脱碘
查看完整题目与答案
【判断题】干制保存是利用自然热源,例如晾干和风干,或者通过人工加热等去除鱼体内的水分,从而抑制微生物的生长繁殖,进而防腐和保存。()
A.
对
B.
错
查看完整题目与答案
【单选题】生产毒性药品及其制剂的生产记录应保存几年
A.
4年
B.
3年
C.
5年
D.
2年
E.
1年
查看完整题目与答案
【单选题】地震などの非常用食品(ア)の乾パンの缶詰(罐头)は見たことがあるが、普段食べているようなパンの缶詰は初めて見た。乾パンはご存じのようにかたくてほとんど味がない。あまりにもおいしくないから、非常時だったら仕方なく食べるだろうが、普段はとても食べたくない。 しかし缶詰のパンはまったく違う。パンの種類によって保存期間が1年のものと2年のものがある。様々な種類のパンがあって、どの缶詰も開けるとふわふわ焼き...
A.
地震の時はいつもパンの缶詰を寄付してきた。
B.
被災者のためにおいしいパンの缶詰の開発を始めた。
C.
パンを缶詰にしたらトラックにもっと積めると考えた。
D.
災害が起きるたべに難民に救済用のものを寄付してきた。
查看完整题目与答案
【单选题】使用后的工作票每月整理装订保存,保存期()年。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
查看完整题目与答案
【判断题】由于气体挥发能带走大量热量,因此气体导热系数非常大。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】在碘量法中为了减少I2挥发,常采用的措施有( ) A.使用碘量瓶,快滴慢摇B.滴定不能摇动,要滴完后摇C.适当加热增加I2的溶解度,减少挥发D.加入过量KI
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相关题目:
【单选题】PHP程序中,需要处理的上传文件数据保存在全局数组( )中。
A.
$_FILES
B.
$_COOKIE
C.
$GLOBALS
D.
$_SESSION
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【判断题】无氨水的制备:向水中加入疏酸至其PH<2,使水中各种形态的氨或者胺最终都变成不挥发的盐类,收集馏出液即得。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】( )油脂的酸败主要受光线、温度、水的影响,故保存时最好置于干燥阴凉处。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】碘酊中碘化钾的作用是
A.
乳化
B.
补钾
C.
抗氧化
D.
助溶
E.
脱碘
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【判断题】干制保存是利用自然热源,例如晾干和风干,或者通过人工加热等去除鱼体内的水分,从而抑制微生物的生长繁殖,进而防腐和保存。()
A.
对
B.
错
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【单选题】生产毒性药品及其制剂的生产记录应保存几年
A.
4年
B.
3年
C.
5年
D.
2年
E.
1年
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【单选题】地震などの非常用食品(ア)の乾パンの缶詰(罐头)は見たことがあるが、普段食べているようなパンの缶詰は初めて見た。乾パンはご存じのようにかたくてほとんど味がない。あまりにもおいしくないから、非常時だったら仕方なく食べるだろうが、普段はとても食べたくない。 しかし缶詰のパンはまったく違う。パンの種類によって保存期間が1年のものと2年のものがある。様々な種類のパンがあって、どの缶詰も開けるとふわふわ焼き...
A.
地震の時はいつもパンの缶詰を寄付してきた。
B.
被災者のためにおいしいパンの缶詰の開発を始めた。
C.
パンを缶詰にしたらトラックにもっと積めると考えた。
D.
災害が起きるたべに難民に救済用のものを寄付してきた。
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【单选题】使用后的工作票每月整理装订保存,保存期()年。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【判断题】由于气体挥发能带走大量热量,因此气体导热系数非常大。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】在碘量法中为了减少I2挥发,常采用的措施有( ) A.使用碘量瓶,快滴慢摇B.滴定不能摇动,要滴完后摇C.适当加热增加I2的溶解度,减少挥发D.加入过量KI
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