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【单选题】

间接调控是国家用经济手段通过( )来实现的宏观调控。

A.
市场机制
B.
价格机制
C.
财政政策
D.
调整经济结构
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举一反三

【多选题】下列调控手段中,属于宏观调控经济手段的有()。

A.
指导性计划
B.
地区规划
C.
指令性计划
D.
经济处罚
E.
经济法规

【单选题】互联网使一些国家的教育文化更加美英化,使这些国家的教师()。

A.
不再为每堂课安排具体的教学目标
B.
更加严格地控制教学时间
C.
更加倾向于告诉学生独一无二的真理
D.
不再向学生家长征求教学意见

【单选题】第二次后,美国以经济手段扶植和控制西欧的表现是 [ ]

A.
建立欧洲共同体
B.
提出主义
C.
实施“马歇尔计划”
D.
倡导建立经济互助委员会

【单选题】为了抑制通货膨胀,国家宏观调控部门可以采取的措施是( )。

A.
降低央行基准利率
B.
降低再贴现率
C.
提高银行存款准备金率
D.
提高个人所得税起征点

【单选题】国家对农副产品进行的价格补贴属于()

A.
社会保障支出
B.
价格补贴
C.
企业亏损补贴
D.
财政贴息

【单选题】金融宏观调控的主体是( )。

A.
中央银行
B.
财政部
C.
国家外汇管理局
D.
商务部

【单选题】《国家基本医疗保险药品目录》中的"甲类目录"是()

A.
由国家统一制定,各地可以部分调整
B.
由国家统一制定,各地不得调整
C.
由各省、自治区、直辖市制定,经国家核准
D.
由各省、自治区、直辖市分别制定
E.
各地参照国家制定的参考目录,增减的品种数不得超过总数的15%

【多选题】经济手段具有()。

A.
调节性
B.
权利性
C.
强制性
D.
利益性
E.
直接性
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经济法规
【单选题】互联网使一些国家的教育文化更加美英化,使这些国家的教师()。
A.
不再为每堂课安排具体的教学目标
B.
更加严格地控制教学时间
C.
更加倾向于告诉学生独一无二的真理
D.
不再向学生家长征求教学意见
【单选题】第二次后,美国以经济手段扶植和控制西欧的表现是 [ ]
A.
建立欧洲共同体
B.
提出主义
C.
实施“马歇尔计划”
D.
倡导建立经济互助委员会
【单选题】为了抑制通货膨胀,国家宏观调控部门可以采取的措施是( )。
A.
降低央行基准利率
B.
降低再贴现率
C.
提高银行存款准备金率
D.
提高个人所得税起征点
【单选题】国家对农副产品进行的价格补贴属于()
A.
社会保障支出
B.
价格补贴
C.
企业亏损补贴
D.
财政贴息
【单选题】金融宏观调控的主体是( )。
A.
中央银行
B.
财政部
C.
国家外汇管理局
D.
商务部
【单选题】《国家基本医疗保险药品目录》中的"甲类目录"是()
A.
由国家统一制定,各地可以部分调整
B.
由国家统一制定,各地不得调整
C.
由各省、自治区、直辖市制定,经国家核准
D.
由各省、自治区、直辖市分别制定
E.
各地参照国家制定的参考目录,增减的品种数不得超过总数的15%
【多选题】经济手段具有()。
A.
调节性
B.
权利性
C.
强制性
D.
利益性
E.
直接性
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