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【简答题】
百家争鸣
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百家争鸣
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列对春秋战国时期史实的表述,正确的是 ①铁农具和牛耕出现并逐步推广 ②我国历史上大动荡、大变革、大发展的时期 ③逐步废除奴隶主贵族政治制度,建立封建专制统治 ④出现百家争鸣局面,儒家思想成为推行变法改革的理论武器
A.
①②③④
B.
②③④
C.
①④
D.
①②③
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高中历史>血缘关系维系的宗法制考试题目
【简答题】百家争鸣
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【单选题】春秋战国时期,诸子百家“蜂出并作,各引一端”,形成了“百家争鸣”局面,其原因有①社会大变革使思想界非常活跃 ②各国国君为富国强兵纷纷采纳有利于各自统治的学说 ③社会经济迅速发展,唯物主义战胜了唯心主义 ④改变了学在官府局面,贵族对教育的垄断被打破
A.
①②③④
B.
①②③
C.
①③④
D.
①②④
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学历类>高中教育考试>高二文科综合试卷考试题目
【单选题】从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了 ①中央集权的强化 ②思想控制的加强 ③大一统局面的形成 ④儒家以外各学派的消亡 [ ]
A.
②④
B.
①②④
C.
①③
D.
①②③
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高中历史>“罢黜百家,独尊儒术”的提出考试题目
【简答题】【名词解释】[文史]百家争鸣
查看完整题目与答案
【单选题】有关春秋战国时期“百家争鸣”的描述,正确的是()。 ①形成中国的传统文化体系 ②奠定中国奴隶社会的经济基础 ③中国历史上第一次思想解放运动 ④是该时期生产力发展的反映
A.
①②③④
B.
①②③
C.
②③④
D.
①③④
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历史综合练习考试题目
【单选题】从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了①中央集权的强化 ②思想控制的加强 ③大一统局面的形成 ④儒家以外各学派的消亡
A.
②④
B.
①②④
C.
①③
D.
①②③
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学历类>高中教育考试>高三历史试卷考试题目
【单选题】“百家争鸣”的主要流派有( )
A.
儒、道、墨、法家
B.
儒、道、兵、法家
C.
儒、道、墨、兵家
D.
儒、兵、墨、法家
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高中历史>东盟的成立和发展考试题目
【单选题】百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。其中这一时期的“民为贵,社稷次之,君为轻”是( )的主要思想。
A.
孔子
B.
孟子
C.
庄子
D.
墨子
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【单选题】“ 百家争鸣 ” 不仅是指不同学派相互竞争 , 同时也是一个相互学习、相互吸收的过程。以下有继承关系的两派观点是 ( ) 1 老子 : “ 上德无为而无以为 ; 下德无为而有以为 ” 2 孟子 : “ 以德行仁者王 , 王不待大 ” 3 墨子 : “ 以德就列 , 以官服事 , 以劳殿赏 , 量功而分禄 ” 4 韩非子 : “ 德则无德 , 不德则有德 ”
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
①④
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A.
①②③④
B.
②③④
C.
①④
D.
①②③
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【简答题】百家争鸣
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A.
①②③④
B.
①②③
C.
①③④
D.
①②④
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学历类>高中教育考试>高二文科综合试卷考试题目
【单选题】从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了 ①中央集权的强化 ②思想控制的加强 ③大一统局面的形成 ④儒家以外各学派的消亡 [ ]
A.
②④
B.
①②④
C.
①③
D.
①②③
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【简答题】【名词解释】[文史]百家争鸣
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A.
①②③④
B.
①②③
C.
②③④
D.
①③④
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【单选题】从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了①中央集权的强化 ②思想控制的加强 ③大一统局面的形成 ④儒家以外各学派的消亡
A.
②④
B.
①②④
C.
①③
D.
①②③
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学历类>高中教育考试>高三历史试卷考试题目
【单选题】“百家争鸣”的主要流派有( )
A.
儒、道、墨、法家
B.
儒、道、兵、法家
C.
儒、道、墨、兵家
D.
儒、兵、墨、法家
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高中历史>东盟的成立和发展考试题目
【单选题】百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。其中这一时期的“民为贵,社稷次之,君为轻”是( )的主要思想。
A.
孔子
B.
孟子
C.
庄子
D.
墨子
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【单选题】“ 百家争鸣 ” 不仅是指不同学派相互竞争 , 同时也是一个相互学习、相互吸收的过程。以下有继承关系的两派观点是 ( ) 1 老子 : “ 上德无为而无以为 ; 下德无为而有以为 ” 2 孟子 : “ 以德行仁者王 , 王不待大 ” 3 墨子 : “ 以德就列 , 以官服事 , 以劳殿赏 , 量功而分禄 ” 4 韩非子 : “ 德则无德 , 不德则有德 ”
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
①④
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