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【简答题】

从16世纪到20世纪上半叶,科学基因最佳的创造年龄从25上升到37岁,这说明()。

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参考答案:
举一反三

【单选题】“树不修不直,人不教不才”,“遇良医得生,遇庸医致死”这说明( )。

A.
外因是事物变化的根本原因
B.
外因是事物变化的根据
C.
外因在一定条件下能够改变事物发展的进程
D.
外因不一定通过内因而起作用

【多选题】19世纪到20世纪初数学教育的改革措施是( )

A.
肯定数学教育的重要意义,消除对数学教育价值的怀疑
B.
教材的改革
C.
教法的改革
D.
削弱了数学的应用性
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外因是事物变化的根据
C.
外因在一定条件下能够改变事物发展的进程
D.
外因不一定通过内因而起作用
【多选题】下列选项中,说明要坚持适度原则的有______
A.
因地制宜
B.
掌握火候
C.
注意分寸
D.
适可而止
【多选题】19世纪到20世纪初数学教育的改革措施是( )
A.
肯定数学教育的重要意义,消除对数学教育价值的怀疑
B.
教材的改革
C.
教法的改革
D.
削弱了数学的应用性
【单选题】阳热有余,蒸腾胃中腐浊邪气上升可形成
A.
白腻苔
B.
积粉苔
C.
黄腻苔
D.
腐苔
E.
黏腻苔
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