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【简答题】

阅读下面这首诗,回答问题。(8分) 乙亥岁除渔梁村 黄公度 年来似觉道途熟,老去空更岁月频。 爆竹一声乡梦破,残灯永夜客愁新。 云容山意商量雪,柳眼桃腮领略春。 想得在家小儿女,地炉相对说行人。 [注] 宋高宗绍兴二十五年,是农历乙亥年。这年十月,秦桧死了,在舆论压力下,高宗召回一些受秦桧打击迫害的官员。作者也奉诏回朝,大年三十行经闽北渔梁村时写下了这首诗。 小题1:这首诗的颈联在写景上有什么特点?(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 小题2:这首诗的颔联与尾联是如何表现诗人的思想情感的?(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

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参考答案:
举一反三

【单选题】小儿女,3个月。母亲带其去儿童保健门诊接种百白破混合制剂。患者母亲非常焦虑,不停哭泣。针对患儿母亲的心理,错误的是

A.
告诉其患儿目前的状况
B.
告诉其当前采取的措施及原因
C.
告诉其不可陪伴患儿,以免交叉感染
D.
告知其以往类似情况的处理效果
E.
帮助其选择缓解焦虑情绪的方法

【单选题】小儿,女,1岁,自幼母乳喂养,现已断乳,家长带其到儿童保健门诊进行体格检查。检查结果:体重9kg,身长75cm,能独走及弯腰拾东西,不能爬台阶,能叫出物品名字,不会表示大小便。该小儿的发育状况属于

A.
体格发育和神经发育均正常
B.
体格发育和神经发育均滞后
C.
体格发育和神经发育均超常
D.
体格发育滞后而神经发育正常
E.
体格发育正常而神经发育滞后

【单选题】某小儿,女,6岁,爱探究、好攻击、喜欢表现自我。此表现属于行为发展过程中的()

A.
被动发展阶段
B.
主动发展阶段
C.
自主发展阶段
D.
巩固发展阶段
E.
综合发展阶段

【单选题】悲 秋 黄公度 万里西风入晚扉,高斋怅望独移时。 迢迢别浦帆双去,漠漠平芜天四垂。 雨意欲晴山鸟乐,寒声初到井梧知。 丈夫感慨关时事,不学楚人儿女悲。 【注】 诗人黄公度因反对朝廷推行的投降求和政策,被扣上“讥谤”国事的罪名,贬为肇庆府通判。 2别浦,通往大江的水河汊。3楚人,指宋玉,他的《九辩》中有“悲哉秋之为气也”等悲秋的辞句。 12、以下评价不适用于本诗的一项是( )

A.
本诗凭秋色以诉离情,托秋意以写别恨,格调高致。
B.
较之李白《折荷有赠》中“相思无因见,怅望凉风前”,本诗第一、二句情景与之约略相似,但显得更为含蓄深沉。
C.
本诗从内容看,委婉曲折地表示出诗人对秦侩推行投降政策的不满。
D.
本诗中“雨意”与“寒声”两句含蓄不露地暗示诗人不甘沉默,不屈威压的决心。
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告诉其患儿目前的状况
B.
告诉其当前采取的措施及原因
C.
告诉其不可陪伴患儿,以免交叉感染
D.
告知其以往类似情况的处理效果
E.
帮助其选择缓解焦虑情绪的方法
【单选题】小儿,女,1岁,自幼母乳喂养,现已断乳,家长带其到儿童保健门诊进行体格检查。检查结果:体重9kg,身长75cm,能独走及弯腰拾东西,不能爬台阶,能叫出物品名字,不会表示大小便。该小儿的发育状况属于
A.
体格发育和神经发育均正常
B.
体格发育和神经发育均滞后
C.
体格发育和神经发育均超常
D.
体格发育滞后而神经发育正常
E.
体格发育正常而神经发育滞后
【单选题】某小儿,女,6岁,爱探究、好攻击、喜欢表现自我。此表现属于行为发展过程中的()
A.
被动发展阶段
B.
主动发展阶段
C.
自主发展阶段
D.
巩固发展阶段
E.
综合发展阶段
【单选题】悲 秋 黄公度 万里西风入晚扉,高斋怅望独移时。 迢迢别浦帆双去,漠漠平芜天四垂。 雨意欲晴山鸟乐,寒声初到井梧知。 丈夫感慨关时事,不学楚人儿女悲。 【注】 诗人黄公度因反对朝廷推行的投降求和政策,被扣上“讥谤”国事的罪名,贬为肇庆府通判。 2别浦,通往大江的水河汊。3楚人,指宋玉,他的《九辩》中有“悲哉秋之为气也”等悲秋的辞句。 12、以下评价不适用于本诗的一项是( )
A.
本诗凭秋色以诉离情,托秋意以写别恨,格调高致。
B.
较之李白《折荷有赠》中“相思无因见,怅望凉风前”,本诗第一、二句情景与之约略相似,但显得更为含蓄深沉。
C.
本诗从内容看,委婉曲折地表示出诗人对秦侩推行投降政策的不满。
D.
本诗中“雨意”与“寒声”两句含蓄不露地暗示诗人不甘沉默,不屈威压的决心。
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