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【简答题】

用课文原句填空。(6分) 小题1:东风不与周郎便, 。 小题2:然而当初她的牙儿,浸透了奋斗的泪泉, 。 小题3:松间沙路净无泥, 。 小题4:但愿人长久, 。 小题5:《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然哲理的诗句 , 。

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举一反三

【单选题】以下对诗《次北固山下》的理解和分析,不正确的一项是()

A.
“客路”即驿道,表示坐船后还要乘驿车到别的地方去,暗含旅途奔波之意。
B.
颔联写景的观察点在船上,表达了诗人对人生旅途充满期待,心情乐观昂扬。
C.
颈联表现江上行舟的情景,“残”字则表达出作者对时间流逝之快而倍感消沉。
D.
尾联直抒胸臆,诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳,表达浓浓的思乡之情。

【单选题】下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是( ) 浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白女唱黄鸡。 [ ]

A.
上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰花,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。
B.
“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境的静谧。
C.
下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
D.
全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。

【单选题】下面是对《次北固山下》(王湾)一诗的赏析,不正确的一项是()

A.
这首诗作者把江南残冬早春的景象描绘得新鲜而又精致,表达出诗人无比热爱江南山水和怀念家乡及亲人的思想感情。
B.
这首诗以对偶句开头,“青山”绿水”给人眼明心亮的感觉。三、四两句中的平和“阔”,显得恢宏阔大,使人胸襟开朗。
C.
五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。
D.
最后两句表达了作者想做北归的大雁,梦归故乡。与前面六句所写明丽的江南景色形成鲜明的反差。

【多选题】下列哪些是王湾《次北固山下》中的诗句?( )

A.
大漠孤烟直,长河落日圆
B.
海上生明月,天涯共此时
C.
潮平两岸阔,风正一帆悬
D.
竹喧归浣女,莲动下渔舟
E.
海日生残夜,江春入旧年
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“客路”即驿道,表示坐船后还要乘驿车到别的地方去,暗含旅途奔波之意。
B.
颔联写景的观察点在船上,表达了诗人对人生旅途充满期待,心情乐观昂扬。
C.
颈联表现江上行舟的情景,“残”字则表达出作者对时间流逝之快而倍感消沉。
D.
尾联直抒胸臆,诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳,表达浓浓的思乡之情。
【单选题】下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是( ) 浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白女唱黄鸡。 [ ]
A.
上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰花,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。
B.
“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境的静谧。
C.
下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
D.
全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
【单选题】下面是对《次北固山下》(王湾)一诗的赏析,不正确的一项是()
A.
这首诗作者把江南残冬早春的景象描绘得新鲜而又精致,表达出诗人无比热爱江南山水和怀念家乡及亲人的思想感情。
B.
这首诗以对偶句开头,“青山”绿水”给人眼明心亮的感觉。三、四两句中的平和“阔”,显得恢宏阔大,使人胸襟开朗。
C.
五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。
D.
最后两句表达了作者想做北归的大雁,梦归故乡。与前面六句所写明丽的江南景色形成鲜明的反差。
【多选题】下列哪些是王湾《次北固山下》中的诗句?( )
A.
大漠孤烟直,长河落日圆
B.
海上生明月,天涯共此时
C.
潮平两岸阔,风正一帆悬
D.
竹喧归浣女,莲动下渔舟
E.
海日生残夜,江春入旧年
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