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【简答题】
蹂躏 血气方刚 笔走龙蛇 凛然 磅礴 媲美 马革裹尸 赋闲 苟安 诽谤 五内俱焚 浅斟低唱 咀嚼 浅尝辄止 遒劲
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举一反三
【单选题】下列成语中不属于形而上学的有： （1）滴水穿石 （2）物极必反 （3）刻舟求剑 （4）断章取义 （5）墨守成规 （6）浅尝辄止 （7）统筹兼顾 （8）固步自封
A.
（1）（2）（7）
B.
（3）（4）（5）（6）（8）
C.
（1）（2）（3）（7）
D.
（3）、（4）（5）（6）（7）
【单选题】对浅尝辄止态度的矫正措施包括:( )
A.
在日常生活和学习中严格要求以形成良好习惯、改变对飞行技能实质的认知方式、加强人际沟通。
B.
端正学习态度、对学生进行严厉批评、进一步改善教学方法、降低学习难度、加强人际沟通
C.
增加学习内容的难度、对学生进行严格管理、进一步改善教学方法和教学组织、加强人际沟通
【单选题】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的一项是( )。 狂妄自大的民族不喜欢聆听, , :闭关自守的民族不喜欢聆听, , ;急功近利的民族不喜欢聆听, , 。因此,只有喜欢聆听的民族,才是富有智慧的民族。 1他们只会坐井观天2浅陋和愚昧妨碍了他们的进取 3他们只会浅尝辄止4贪婪和傲慢遮挡了他们的视线 5他们只会穷兵黩武6浮躁和短视制约了他们的见识
A.
④⑤⑥③②①
B.
①②⑤④③⑥
C.
⑤④①②③⑥
D.
③④⑤⑥①②
【单选题】态度决定行为，行为决定过程，过程决定结果。开展深入学习实践科学发展观活动，是积极主动还是消极被动，是认认真真还是______，是深入扎实还是浅尝辄止，效果自然不可______。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.
敷衍塞责 混为一谈
B.
敷衍塞责 等量齐观
C.
敷衍了事 同日而语
D.
敷衍了事 一视同仁
【单选题】一生中能有这样两个发现,该是很够了。 ▲ 只能做出一个这样的发现, ▲ 已经是幸福的了。 ▲ 马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域都有独到的发现,这样的领域是很多的。 ▲ 其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
A.
而且 也 不管 而且
B.
即使 也 但是 而且
C.
即使 就 不管 虽然
D.
而且 就 但是 虽然
【单选题】态度决定行为，行为决定过程，过程决定结果。开展深入学习实践科学发展观活动，是积极主动还是消极被动，是认认真真还是______，是深入扎实还是浅尝辄止，效果自然不可______。 填入划横线部分最恰当的一项是：
A.
敷衍塞责 混为一谈
B.
敷衍塞责 等量齐观
C.
敷衍了事 同日而语
D.
敷衍了事 一视同仁
【单选题】哲学社会科学领域里，有些人学术浮夸，浅尝辄止，不下学术苦功，拼拼凑凑，粗制滥造，以发表为目的；有些人（ ），追求成果数量，把学术成果当作商品批量生产；有些人不惜丧失人格，弄虚作假，剽窃他人成果。缺乏著作等“心”的著作等“身”，是对学术神圣的玷污。
A.
兢兢业业
B.
急功近利
【单选题】态度决定行为，行为决定过程，过程决定结果。开展深入学习实践科学发展观活动，是积极主动还是消极被动，是认认真真还是______，是深入扎实还是浅尝辄止，效果自然不可______。 填入划横线部分最恰当的一项是：
A.
敷衍塞责 混为一谈
B.
敷衍塞责 等量齐观
C.
敷衍了事 同日而语
D.
敷衍了事 一视同仁
【单选题】填入下面句子画线处的关联词,正确的一项是 一生中能有这样两个发现,该是很够了。 只能作出一个这样的发现, 已经是幸福的了。 马克思在他所研究的每一个领域, 在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的, 其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
A.
如果 就 虽然 而且 甚至
B.
即使 也 但是 甚至 而且
C.
如果 就 但是 甚至 并且
D.
即使 也 虽然 但是 甚至
【单选题】读书是认识自我并优化人生的一种重要手段。王冶秋先生十四遍读《阿Q正传》，他的体会是：“第一次读它，我们会笑得肚子疼，接着______其人，之后化为同情，同情上升为深思，再读，阿Q向自己扑来，到后来，才觉得他是一个镜头，也许是报警器……”而我们读书，常常是浅尝辄止，很少深入挖掘，______营养。 填入横线部分最恰当的一项是( )。
A.
鄙视 摄取
B.
鄙弃 吸取
C.
鄙弃 摄取
D.
鄙视 吸取
【单选题】人生当务实。要从人生的实际出发,以科学的态度看待人生,以()的精神创造人生。不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止,否则就会脱离实际、一事无成。
A.
乐观
B.
进取
C.
务实
D.
认真
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A.
（1）（2）（7）
B.
（3）（4）（5）（6）（8）
C.
（1）（2）（3）（7）
D.
（3）、（4）（5）（6）（7）
【单选题】对浅尝辄止态度的矫正措施包括:( )
A.
在日常生活和学习中严格要求以形成良好习惯、改变对飞行技能实质的认知方式、加强人际沟通。
B.
端正学习态度、对学生进行严厉批评、进一步改善教学方法、降低学习难度、加强人际沟通
C.
增加学习内容的难度、对学生进行严格管理、进一步改善教学方法和教学组织、加强人际沟通
【单选题】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的一项是( )。 狂妄自大的民族不喜欢聆听, , :闭关自守的民族不喜欢聆听, , ;急功近利的民族不喜欢聆听, , 。因此,只有喜欢聆听的民族,才是富有智慧的民族。 1他们只会坐井观天2浅陋和愚昧妨碍了他们的进取 3他们只会浅尝辄止4贪婪和傲慢遮挡了他们的视线 5他们只会穷兵黩武6浮躁和短视制约了他们的见识
A.
④⑤⑥③②①
B.
①②⑤④③⑥
C.
⑤④①②③⑥
D.
③④⑤⑥①②
【单选题】态度决定行为，行为决定过程，过程决定结果。开展深入学习实践科学发展观活动，是积极主动还是消极被动，是认认真真还是______，是深入扎实还是浅尝辄止，效果自然不可______。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.
敷衍塞责 混为一谈
B.
敷衍塞责 等量齐观
C.
敷衍了事 同日而语
D.
敷衍了事 一视同仁
【单选题】一生中能有这样两个发现,该是很够了。 ▲ 只能做出一个这样的发现, ▲ 已经是幸福的了。 ▲ 马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域都有独到的发现,这样的领域是很多的。 ▲ 其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
A.
而且 也 不管 而且
B.
即使 也 但是 而且
C.
即使 就 不管 虽然
D.
而且 就 但是 虽然
【单选题】态度决定行为，行为决定过程，过程决定结果。开展深入学习实践科学发展观活动，是积极主动还是消极被动，是认认真真还是______，是深入扎实还是浅尝辄止，效果自然不可______。 填入划横线部分最恰当的一项是：
A.
敷衍塞责 混为一谈
B.
敷衍塞责 等量齐观
C.
敷衍了事 同日而语
D.
敷衍了事 一视同仁
【单选题】哲学社会科学领域里，有些人学术浮夸，浅尝辄止，不下学术苦功，拼拼凑凑，粗制滥造，以发表为目的；有些人（ ），追求成果数量，把学术成果当作商品批量生产；有些人不惜丧失人格，弄虚作假，剽窃他人成果。缺乏著作等“心”的著作等“身”，是对学术神圣的玷污。
A.
兢兢业业
B.
急功近利
【单选题】态度决定行为，行为决定过程，过程决定结果。开展深入学习实践科学发展观活动，是积极主动还是消极被动，是认认真真还是______，是深入扎实还是浅尝辄止，效果自然不可______。 填入划横线部分最恰当的一项是：
A.
敷衍塞责 混为一谈
B.
敷衍塞责 等量齐观
C.
敷衍了事 同日而语
D.
敷衍了事 一视同仁
【单选题】填入下面句子画线处的关联词,正确的一项是 一生中能有这样两个发现,该是很够了。 只能作出一个这样的发现, 已经是幸福的了。 马克思在他所研究的每一个领域, 在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的, 其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
A.
如果 就 虽然 而且 甚至
B.
即使 也 但是 甚至 而且
C.
如果 就 但是 甚至 并且
D.
即使 也 虽然 但是 甚至
【单选题】读书是认识自我并优化人生的一种重要手段。王冶秋先生十四遍读《阿Q正传》，他的体会是：“第一次读它，我们会笑得肚子疼，接着______其人，之后化为同情，同情上升为深思，再读，阿Q向自己扑来，到后来，才觉得他是一个镜头，也许是报警器……”而我们读书，常常是浅尝辄止，很少深入挖掘，______营养。 填入横线部分最恰当的一项是( )。
A.
鄙视 摄取
B.
鄙弃 吸取
C.
鄙弃 摄取
D.
鄙视 吸取
【单选题】人生当务实。要从人生的实际出发,以科学的态度看待人生,以()的精神创造人生。不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止,否则就会脱离实际、一事无成。
A.
乐观
B.
进取
C.
务实
D.
认真
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