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【单选题】
健康促进的基本内涵包括（）
A.
个人行为改变
B.
政府行为（社会环境）改变
C.
家庭行为改变
D.
某一特殊人群的行为改变
E.
个人行为改变和政府行为（社会环境）改变两个方面
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举一反三
【多选题】以下哪些是系统理论的理论内涵？（）
A.
组织本身是一个以人为主体的人造系统，它由许多相互联系的子系统组成；
B.
组织是社会大系统中的一个子系统；
C.
管理必须建立在系统的基础上；
D.
决策应该追求满意原则；
E.
要重视非正式组织的作用。
【单选题】健康教育与健康促进的社会作用不包括（）。
A.
是实现初级卫生保健的先导；能够适应人民群众对卫生保健服务的需求
B.
能够有效地预防传染性疾病等与行为相关的遗传病
C.
是一项低投入、高产出、高效益的保健措施
D.
是提高广大群众自我保健意识的重要渠道
【多选题】护理人员应具备的健康教育与健康促进的能力有
A.
人际沟通技巧
B.
对患者、个人和社区需求评估的技能
C.
制定健康教育计划并组织实施的能力
D.
评价健康教育效果的能力
E.
组织合作和协调能力
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C.
管理必须建立在系统的基础上；
D.
决策应该追求满意原则；
E.
要重视非正式组织的作用。
【单选题】健康教育与健康促进的社会作用不包括（）。
A.
是实现初级卫生保健的先导；能够适应人民群众对卫生保健服务的需求
B.
能够有效地预防传染性疾病等与行为相关的遗传病
C.
是一项低投入、高产出、高效益的保健措施
D.
是提高广大群众自我保健意识的重要渠道
【多选题】护理人员应具备的健康教育与健康促进的能力有
A.
人际沟通技巧
B.
对患者、个人和社区需求评估的技能
C.
制定健康教育计划并组织实施的能力
D.
评价健康教育效果的能力
E.
组织合作和协调能力
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