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【简答题】
()促进角色采择能力及问题解决能力的发展
A社会化成长
B社会评价
C社会比较
D友谊
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举一反三
【单选题】塞尔曼认为儿童的角色采择技能的发展表现出阶段性。小学高年级儿童处于
A.
社会——信息的角色采择
B.
自我反省的角色采择
C.
相互角色采择
D.
社会和习俗系统的角色替换
【单选题】儿童能考虑他人的观点，并预期他人的行为反应，但还不能同时考虑自己和他人的观点。根据塞尔曼的研究，这一描述表明儿童的角色采择技能处于（ ）阶段。
A.
社会—信息角色采择
B.
自我反省角色采择
C.
相互性角色采择
D.
社会和习俗系统的角色替换
【单选题】公共政策社会化是指 ｡
A.
社会公众对公共政策有了强烈诉求
B.
社会上大多数人的要求引起了公共政策的关注
C.
政策规定已在社会上不起作用了
D.
政策能为社会上大多数人自觉接受和执行
【单选题】向儿童讲述塞尔曼的“荷妮救猫”的故事，如果儿童喜欢猫，所以认为荷妮会救猫，她父亲会高兴。这个儿童的角色采择技能处于（ ）阶段。
A.
自我中心的无差别的观点
B.
社会-信息角色采择
C.
自我反省角色采择
D.
相互性角色采择
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A.
社会——信息的角色采择
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C.
相互角色采择
D.
社会和习俗系统的角色替换
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A.
社会—信息角色采择
B.
自我反省角色采择
C.
相互性角色采择
D.
社会和习俗系统的角色替换
【单选题】公共政策社会化是指 ｡
A.
社会公众对公共政策有了强烈诉求
B.
社会上大多数人的要求引起了公共政策的关注
C.
政策规定已在社会上不起作用了
D.
政策能为社会上大多数人自觉接受和执行
【单选题】向儿童讲述塞尔曼的“荷妮救猫”的故事，如果儿童喜欢猫，所以认为荷妮会救猫，她父亲会高兴。这个儿童的角色采择技能处于（ ）阶段。
A.
自我中心的无差别的观点
B.
社会-信息角色采择
C.
自我反省角色采择
D.
相互性角色采择
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