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【判断题】
合作伙伴之间兼容就意味着没有摩擦和冲突。( )
A.
正确
B.
错误
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举一反三
【单选题】因课程原考试时间与其他课程冲突，需调整考试时间。现初步定在7月8日下午15：00-17：00, 请问这个时间是否与你的其他课程的考试时间相冲突？
A.
没有冲突，可以采用
B.
冲突了，要改时间
【单选题】导线之间有两种串扰机理，其耦合方式的粗略判断为（）
A.
当源电路与接收电路的阻抗之乘积小于3002时，磁场耦合为主
B.
当源电路与接收电路的阻抗之乘积小于3002时，电场耦合为主
C.
当其乘积大于10002时，磁场耦合为主
【单选题】李同学某⼤学毕业已有机会就业，可是又想考硕⼠研究⽣，举棋不定，难以决断，⼼情焦虑。这属于哪种冲突？（ ）
A.
双避冲突
B.
双趋冲突
C.
趋避冲突
D.
情感冲突
E.
⾏为冲突
【单选题】在WINDOWS环境中各个应用程序之间能够交换和共享信息，是通过（）来实现的。
A.
“我的电脑”窗口中的调度
B.
资源管理器的操作
C.
剪贴板查看程序
D.
剪贴板这个公共数据通道
【单选题】在组织一个项目的实施过程巾，项目经理必须处理各种冲突。以下有关项目冲突的叙述哪一个是正确的？
A.
矩阵形式的组织方式可能导致职能划分不清，以及各职能领导和项目经理之间的职权不明确。
B.
冲突的来源包括项目优先级、PERT/CPM时间表、合同管理程序以及合同类型。
C.
只要可能，冲突要尽量避免。
D.
强矩阵项目的项目经理在人力资源方面的冲突较少，因为他们能够对职能经理提出需求。
【多选题】如果在组播网络中运行PIM-SM，则需要在组播源到接收者之间构建组播转发树，才能使接收者接收到组播数据，则下列对于构建的组播转发树描述正确的选项有哪些？（）
A.
RP与接收者之间构建的是RPT树
B.
组播源与RP之间构建的是RPT树
C.
RP与接收者之间构建的是SPT树
D.
组播源与RP之间构建的是SPT树
【单选题】对于测区周边的调绘应保证满幅，自由边应调绘出突外（）mm（图上距离），相邻调绘范围之间应注意接边
A.
1
B.
2
C.
4
D.
5
【单选题】下列哪一项不是胸膜摩擦感的特征（）
A.
呼与吸两相均可触及
B.
屏住呼吸时不能触及
C.
有如皮革相互摩擦的感觉
D.
胸膜炎时均可触及
E.
于胸廓的下前侧部容易触及
【单选题】对习惯性摩擦的治疗不包括（）
A.
加以诱导，转移其注意力
B.
注意外生殖器的清洁，检查局部有无寄生虫等疾病
C.
不可用惩罚、责骂、讥笑等手段
D.
适当加用药物氟哌啶醇
E.
鼓励、支持年长儿主动地有信心地克服恶习
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没有冲突，可以采用
B.
冲突了，要改时间
【单选题】导线之间有两种串扰机理，其耦合方式的粗略判断为（）
A.
当源电路与接收电路的阻抗之乘积小于3002时，磁场耦合为主
B.
当源电路与接收电路的阻抗之乘积小于3002时，电场耦合为主
C.
当其乘积大于10002时，磁场耦合为主
【单选题】李同学某⼤学毕业已有机会就业，可是又想考硕⼠研究⽣，举棋不定，难以决断，⼼情焦虑。这属于哪种冲突？（ ）
A.
双避冲突
B.
双趋冲突
C.
趋避冲突
D.
情感冲突
E.
⾏为冲突
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A.
“我的电脑”窗口中的调度
B.
资源管理器的操作
C.
剪贴板查看程序
D.
剪贴板这个公共数据通道
【单选题】在组织一个项目的实施过程巾，项目经理必须处理各种冲突。以下有关项目冲突的叙述哪一个是正确的？
A.
矩阵形式的组织方式可能导致职能划分不清，以及各职能领导和项目经理之间的职权不明确。
B.
冲突的来源包括项目优先级、PERT/CPM时间表、合同管理程序以及合同类型。
C.
只要可能，冲突要尽量避免。
D.
强矩阵项目的项目经理在人力资源方面的冲突较少，因为他们能够对职能经理提出需求。
【多选题】如果在组播网络中运行PIM-SM，则需要在组播源到接收者之间构建组播转发树，才能使接收者接收到组播数据，则下列对于构建的组播转发树描述正确的选项有哪些？（）
A.
RP与接收者之间构建的是RPT树
B.
组播源与RP之间构建的是RPT树
C.
RP与接收者之间构建的是SPT树
D.
组播源与RP之间构建的是SPT树
【单选题】对于测区周边的调绘应保证满幅，自由边应调绘出突外（）mm（图上距离），相邻调绘范围之间应注意接边
A.
1
B.
2
C.
4
D.
5
【单选题】下列哪一项不是胸膜摩擦感的特征（）
A.
呼与吸两相均可触及
B.
屏住呼吸时不能触及
C.
有如皮革相互摩擦的感觉
D.
胸膜炎时均可触及
E.
于胸廓的下前侧部容易触及
【单选题】对习惯性摩擦的治疗不包括（）
A.
加以诱导，转移其注意力
B.
注意外生殖器的清洁，检查局部有无寄生虫等疾病
C.
不可用惩罚、责骂、讥笑等手段
D.
适当加用药物氟哌啶醇
E.
鼓励、支持年长儿主动地有信心地克服恶习
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