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【单选题】
以下哪项空气污染问题不属于全球大气污染问题？（）
A.
光化学烟雾
B.
酸雨
C.
臭氧层破坏
D.
温室效应
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举一反三
【单选题】下列关于防治大气污染的措施中，哪项不具有针对性？（）。
A.
施工现场应设置排水沟及沉淀池，现场废水不得直接排入市政污水管网和河流
B.
从事土方、渣土和施工垃圾运输应采用密闭式运输车辆或采取覆盖措施
C.
施工现场应根据风力和大气湿度的具体情况，进行土方回填、转运作业
D.
建筑物内施工垃圾的清运，应采用专用封闭式容器吊运或传送，严禁凌空抛撒
【单选题】不符合《大气污染防治法》规定的防治燃煤产生的大气污染的制度和措施有()。
A.
禁止新建开采高硫份、高灰分的煤矿
B.
城市建设应统筹规划，在燃煤供区，统一解决热源，发展集中供热
C.
达不到国务院有关主管部门对大气污染排放标准要求的锅炉，不得制造、销售和进口
D.
大气污染防治重点城市，人民政府可以在本辖区内划定禁止销售、使用国务院环境保护行政主管部门规定的高污染燃料的区域
【多选题】下列施工现场环境保护措施中，属于空气污染防治措施的有（ ）。
A.
指定专人定期清扫施工现场道路
B.
化学药品库内存放
C.
施工现场不得无故摔打模板
D.
工地茶炉采用电热水器
E.
使用封闭式容器处理高空废弃物
【单选题】在本节中，你将听到15个对话，每个对话有一个问题。请从[A]、[B]、[C]三个选项中选出答案。每个对话后有15秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一个问题。每个对话读两遍。 下面，请听这些对话。 What can we learn from the dialogue about the woman
A.
She likes swimming very much.
B.
She won’t join the swimming club.
C.
She doesn’t enjoy swimming as much as she used to.
【单选题】大气污染包括( )。
A.
氮、硫、磷等的氧化物及“光化学烟雾”的污染
B.
氮、硫、碳等的氧化物及大气飘尘的污染
C.
氮、硫、碳等的氧化物及“光化学烟雾”的污染
D.
、硫、磷等的氧化物及大气飘尘的污染
【单选题】大气污染由（）三个环节组成。
A.
工业企业排放源、家庭炉灶排放源和各类交通工具排放源
B.
污染源、大气圈和受影响者
C.
各类粉尘源、一氧化碳和碳氢化合物
D.
燃烧矿物燃料排放出的煤烟、氮氧化物和铅的化合物
【单选题】在本节中，你将听到15个对话，每段对话后有一个问题。请从A，B，C三个选项中选出答案，并标在试卷的相应位置。每段对话后有15秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一个问题。每段对话读两遍。 下面请听这些对话 What’s the matter with the man
A.
He got a high temperature.
B.
He got a bad headache.
C.
Both A and B．
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施工现场应设置排水沟及沉淀池，现场废水不得直接排入市政污水管网和河流
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C.
施工现场应根据风力和大气湿度的具体情况，进行土方回填、转运作业
D.
建筑物内施工垃圾的清运，应采用专用封闭式容器吊运或传送，严禁凌空抛撒
【单选题】不符合《大气污染防治法》规定的防治燃煤产生的大气污染的制度和措施有()。
A.
禁止新建开采高硫份、高灰分的煤矿
B.
城市建设应统筹规划，在燃煤供区，统一解决热源，发展集中供热
C.
达不到国务院有关主管部门对大气污染排放标准要求的锅炉，不得制造、销售和进口
D.
大气污染防治重点城市，人民政府可以在本辖区内划定禁止销售、使用国务院环境保护行政主管部门规定的高污染燃料的区域
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A.
指定专人定期清扫施工现场道路
B.
化学药品库内存放
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施工现场不得无故摔打模板
D.
工地茶炉采用电热水器
E.
使用封闭式容器处理高空废弃物
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A.
She likes swimming very much.
B.
She won’t join the swimming club.
C.
She doesn’t enjoy swimming as much as she used to.
【单选题】大气污染包括( )。
A.
氮、硫、磷等的氧化物及“光化学烟雾”的污染
B.
氮、硫、碳等的氧化物及大气飘尘的污染
C.
氮、硫、碳等的氧化物及“光化学烟雾”的污染
D.
、硫、磷等的氧化物及大气飘尘的污染
【单选题】大气污染由（）三个环节组成。
A.
工业企业排放源、家庭炉灶排放源和各类交通工具排放源
B.
污染源、大气圈和受影响者
C.
各类粉尘源、一氧化碳和碳氢化合物
D.
燃烧矿物燃料排放出的煤烟、氮氧化物和铅的化合物
【单选题】在本节中，你将听到15个对话，每段对话后有一个问题。请从A，B，C三个选项中选出答案，并标在试卷的相应位置。每段对话后有15秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一个问题。每段对话读两遍。 下面请听这些对话 What’s the matter with the man
A.
He got a high temperature.
B.
He got a bad headache.
C.
Both A and B．
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