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【判断题】

学前儿童智育的目的是要将儿童培养成为智者。

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举一反三

【单选题】学前儿童对几何形体的认识深受知觉和

A.
听觉形态的影响
B.
视觉形态的影响
C.
触觉形态的影响
D.
动觉形态的影响

【单选题】下面哪些是《中国居民膳食指南》对学龄前儿童的建议()

A.
每日饮奶
B.
保证吃好早餐
C.
养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯
D.
少吃零食、引用清淡饮料、控制食糖摄入

【单选题】从智者学派到亚里士多德,哲学思想发展的相同点是()

A.
对自然界本身的探讨和解释
B.
以人为本,洞察宇宙,探索人生
C.
否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用
D.
放弃对自然的探讨而去研究人本身

【多选题】学前儿童能力发展特点有( )。

A.
多种能力初步形成和发展
B.
智力发展迅速
C.
能力发展出现个体差异
D.
智力的性别差异显著
E.
多元智能齐头并进地发展
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每日饮奶
B.
保证吃好早餐
C.
养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯
D.
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A.
对自然界本身的探讨和解释
B.
以人为本,洞察宇宙,探索人生
C.
否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用
D.
放弃对自然的探讨而去研究人本身
【多选题】学前儿童能力发展特点有( )。
A.
多种能力初步形成和发展
B.
智力发展迅速
C.
能力发展出现个体差异
D.
智力的性别差异显著
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多元智能齐头并进地发展
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