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【单选题】
教师心理问题的矫正之用指的是()\r\n
A.
心理素质培育
B.
咨询辅导
C.
专业性发展
D.
心理自助
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师心
问题
之用
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参考答案:
举一反三
【多选题】下面哪些是影响教师心理健康的因素?()
A.
学校管理
B.
工作满意度
C.
角色冲突
D.
社会影响
查看完整题目与答案
【简答题】“礼之用,和为贵”的下一句是:( )。
查看完整题目与答案
【单选题】根据WHO的定义,有残疾或有损伤的人在与环境互动时所遇到的问题或不便称为
A.
损伤
B.
残疾
C.
障碍
查看完整题目与答案
【判断题】对于敏感性问题的询问,也要遵循伦理规范,尽量保护被访者的隐私。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】凭样品买卖时,应留存()已准备交货时核查之用。
A.
回样
B.
复样
C.
参考样
D.
对等样
查看完整题目与答案
【多选题】影响教师心理健康的社会因素主要是( )
A.
社会的急剧变化
B.
教师各方面的待遇不高
C.
社会对教师的过高要求和苛刻态度
D.
教师职业的艰巨性
查看完整题目与答案
【多选题】基于Internet的EDI存在的问题有()。
A.
安全问题
B.
网络营运的可靠性
C.
成本问题
D.
第三方认证问题
查看完整题目与答案
【单选题】有子曰:“()之用,和为贵”。
A.
A、仁
B.
B、礼
C.
C、信
D.
D、勇
查看完整题目与答案
【单选题】灌洗法既适宜猪肺的洗涤,又可用于()翻转洗涤之用。
A.
猪肠
B.
猪肝
C.
猪腰
D.
猪脑
查看完整题目与答案
【单选题】( )供皇帝偶一游憩或短期驻跸之用;
A.
离宫御苑
B.
行宫御苑
C.
大内御苑
D.
皇家御苑
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【单选题】在本节中,你将听到15个对话,每个对话有一个问题。请从[A]、[B]、[C]三个选项中选出答案。每个对话后有15秒钟的停顿,以便回答问题和阅读下一个问题。每个对话读两遍。 下面,请听这些对话。 What can we learn from the dialogue about the woman
A.
She likes swimming very much.
B.
She won’t join the swimming club.
C.
She doesn’t enjoy swimming as much as she used to.
查看完整题目与答案
【单选题】心理咨询最突出的问题是()
A.
恐惧问题
B.
情绪问题
C.
青春期问题
D.
更年期问题
E.
世界观问题
查看完整题目与答案
精神病学(医学高级)>十一、医学心理咨询考试题目
【多选题】研究有关领导问题的理论有______
A.
领导性格理论
B.
强化理论
C.
领导行为理论
D.
领导权变理论
E.
需求层次理论
查看完整题目与答案
【单选题】凭卖方样品成交时,应留存( )以备交货时核查之用
A.
回样
B.
参考样
C.
复样
D.
确认样
查看完整题目与答案
【简答题】简述教师心理健康的表现。
查看完整题目与答案
【多选题】LED信号机可以作为()等地面灯光信号之用。
A.
进站
B.
出站
C.
防护
D.
调车
查看完整题目与答案
【简答题】简述维护教师心理健康的方式。
查看完整题目与答案
【单选题】威威同学在回答问题是能够触类旁通,不墨守成规,说明其思维具有:
A.
广阔性
B.
流畅性
C.
变通性
D.
独创性
查看完整题目与答案
【单选题】在本节中,你将听到15个对话,每段对话后有一个问题。请从A,B,C三个选项中选出答案,并标在试卷的相应位置。每段对话后有15秒钟的停顿,以便回答问题和阅读下一个问题。每段对话读两遍。 下面请听这些对话 What’s the matter with the man
A.
He got a high temperature.
B.
He got a bad headache.
C.
Both A and B.
查看完整题目与答案
【简答题】阅读《日出》中李石清对黄省三说的一段话,然后回答问题。 我告诉你,你一层一层地爬上去。到了顶高的一层,你可以迈过栏杆,站在边上。你只再向空,向外多走一步,那时候你也许有点心跳,但是你只要过一秒钟,就一秒钟,你就再也不可怜了,你再也不愁吃,不愁穿了。—— 李石清为什么要说这段话他是否仗势欺人
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损伤
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残疾
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社会对教师的过高要求和苛刻态度
D.
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A.
A、仁
B.
B、礼
C.
C、信
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A.
猪肠
B.
猪肝
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猪腰
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A.
离宫御苑
B.
行宫御苑
C.
大内御苑
D.
皇家御苑
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A.
She likes swimming very much.
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She won’t join the swimming club.
C.
She doesn’t enjoy swimming as much as she used to.
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A.
恐惧问题
B.
情绪问题
C.
青春期问题
D.
更年期问题
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世界观问题
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领导性格理论
B.
强化理论
C.
领导行为理论
D.
领导权变理论
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需求层次理论
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A.
回样
B.
参考样
C.
复样
D.
确认样
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进站
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出站
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防护
D.
调车
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广阔性
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流畅性
C.
变通性
D.
独创性
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He got a high temperature.
B.
He got a bad headache.
C.
Both A and B.
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