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【单选题】
蕴涵“身教重于言教”思想的学习理论是( )。
A.
社会学习理论
B.
人本学习理论
C.
认知学习理论
D.
联结学习理论
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举一反三
【单选题】“蝴蝶效应”蕴涵的哲理主要是（ ）
A.
内因是事物变化发展的根据
B.
外因是事物变化发展的条件
C.
事物的变化都是不显著的变化
D.
量的积累达到一定程度必然引起质变
【多选题】下列命题蕴涵着中国传统哲学中否定之否定规律的思想是（）
A.
“不平不陂，无往不复”
B.
“将欲弱之，必固强之”，“将欲废之，必固兴之”
C.
“荣枯代谢而弥见其新”
D.
“和实生物”
E.
九层之台，起于垒土
【单选题】杨柳是我国古代诗词里较为常见的意象，往往蕴涵离别之情。下列名句中不是表达送别意象的是（ ）。
A.
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
B.
渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新
C.
今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月
D.
庭院深深深几许?杨柳堆烟，幕帘无重数
【多选题】下列命题蕴涵着中国传统哲学中否定之否定规律的思想是
A.
“无平不陂，无往不复”
B.
“将欲弱之，必固强之”，“将欲废之，必固兴之”
C.
“荣枯代谢而弥见其新”
D.
“和实生物”
【多选题】联结学习理论认为( )。
A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
【单选题】下列说法与下图漫画蕴涵的哲理相同的是
A.
艰难困苦，玉汝于成
B.
和实生物，同则不继
C.
千里之行，始于足下
D.
金无足赤，人无完人
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A.
“不平不陂，无往不复”
B.
“将欲弱之，必固强之”，“将欲废之，必固兴之”
C.
“荣枯代谢而弥见其新”
D.
“和实生物”
E.
九层之台，起于垒土
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A.
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
B.
渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新
C.
今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月
D.
庭院深深深几许?杨柳堆烟，幕帘无重数
【多选题】下列命题蕴涵着中国传统哲学中否定之否定规律的思想是
A.
“无平不陂，无往不复”
B.
“将欲弱之，必固强之”，“将欲废之，必固兴之”
C.
“荣枯代谢而弥见其新”
D.
“和实生物”
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A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
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A.
艰难困苦，玉汝于成
B.
和实生物，同则不继
C.
千里之行，始于足下
D.
金无足赤，人无完人
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