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【填空题】
()是()中最能体现同仇敌忾、抵御外侮的战斗精神的诗篇诗日“岂日无衣与子同袍。王于兴师修我戈矛与子同仇”。
题目标签:
王于兴师
同仇敌忾
与子同仇
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【简答题】中华民族爱国主义的优良传统包括:热爱祖国、矢志不渝,天下兴亡、匹夫有责,( )、A. 分裂和同仇敌忾、抵御外侮。
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【简答题】岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,与子同仇。这首诗是谁写的?
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【简答题】“与子同仇”、“与子借作”、“与子偕行”这三句在内容上有什么联系?
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【判断题】国防意识包括居安思危的国防警觉,和一旦强虏压境我们全民族同仇敌忾战胜敌人的精神准备。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】()是《诗经》中最能体现同仇敌忾、抵御外侮的战斗精神的诗篇诗开篇即日“岂日无衣?与子同袍”。
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【简答题】阅读《无衣》,回答下面提出的问题:岂日无衣?与子同袍。王于兴师,惰我戈矛,与子同仇。岂日无衣?与子同泽。王于兴师,惰我戈戟,与子偕作。岂日无衣?与子同裳。王于兴师。情我甲兵,与子偕行。问题:(1)概括这篇诗歌的主题。(2)分析这首诗在艺术手法上的巧妙之处。
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【单选题】下列战争有关的诗句,按照写作时间先后排序,正确的是:①国破山河在,城春草木深②王师北定中原日,家祭无忘告乃翁③三十功名尘与土,八千里路云和月④岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛
A.
①②④③
B.
②①③④
C.
③②④①
D.
④①③②
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【单选题】中华民族爱国主义的优良传统包括:热爱祖国、矢志不渝,天下兴亡、匹夫有责()、反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。
A.
维护统一
B.
艰苦朴素
C.
勤劳
D.
勇敢
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【简答题】王于兴师,_______________,与子偕作!(《秦风·无衣》)日月忽其不淹兮,_______________。(《离》)贺卿得高迁,_______________,可以卒千年……(《孔雀东南飞》) _______________,食野之苹。(《短歌行》) ……奉之弥繁,侵之愈急。_______________。(《六国论》)
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高中语文>诗文默写考试题目
【简答题】《秦风·无衣》是《诗经》中最能体现同仇敌忾、抵御外侮的战斗精神的诗篇,诗曰:“岂曰无衣? 。王于兴师,修我戈矛, 。”
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【判断题】国防意识包括居安思危的国防警觉,和一旦强虏压境我们全民族同仇敌忾战胜敌人的精神准备。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】()是《诗经》中最能体现同仇敌忾、抵御外侮的战斗精神的诗篇诗开篇即日“岂日无衣?与子同袍”。
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【简答题】阅读《无衣》,回答下面提出的问题:岂日无衣?与子同袍。王于兴师,惰我戈矛,与子同仇。岂日无衣?与子同泽。王于兴师,惰我戈戟,与子偕作。岂日无衣?与子同裳。王于兴师。情我甲兵,与子偕行。问题:(1)概括这篇诗歌的主题。(2)分析这首诗在艺术手法上的巧妙之处。
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【单选题】下列战争有关的诗句,按照写作时间先后排序,正确的是:①国破山河在,城春草木深②王师北定中原日,家祭无忘告乃翁③三十功名尘与土,八千里路云和月④岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛
A.
①②④③
B.
②①③④
C.
③②④①
D.
④①③②
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【单选题】中华民族爱国主义的优良传统包括:热爱祖国、矢志不渝,天下兴亡、匹夫有责()、反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。
A.
维护统一
B.
艰苦朴素
C.
勤劳
D.
勇敢
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【简答题】王于兴师,_______________,与子偕作!(《秦风·无衣》)日月忽其不淹兮,_______________。(《离》)贺卿得高迁,_______________,可以卒千年……(《孔雀东南飞》) _______________,食野之苹。(《短歌行》) ……奉之弥繁,侵之愈急。_______________。(《六国论》)
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高中语文>诗文默写考试题目
【简答题】《秦风·无衣》是《诗经》中最能体现同仇敌忾、抵御外侮的战斗精神的诗篇,诗曰:“岂曰无衣? 。王于兴师,修我戈矛, 。”
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