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【简答题】
阅读下列《论语》《孟子》选段，回答后面问题。 陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也’。‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也’。‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三。闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。”（《论语·季氏》第13章）咸丘蒙曰：“舜之不臣尧，则吾既得闻命矣。诗云：‘普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。’而舜既为天子矣，敢问瞽瞍之非臣，如何？” 曰：“是诗也，非是之谓也；劳于王事而不得养父母也。曰：‘此莫非王事，我独贤劳也。’故说诗者，不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。（《孟子·万章上》第4章）1．下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）
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举一反三
【简答题】阅读下面《论语》选段，回答问题。 陈亢(1)问于伯鱼曰：“子亦有异闻(2)乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也’。‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学诗。他日又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也’。‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三。闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。”（《论语·季氏第十六》） 【注释】(1)陈亢：即陈子禽。(...
A.
在教学方法上孔子重视启发诱导、因材施教、循序渐进。
B.
在教学内容上孔子重视师教与礼教，不但教学生文化知识，还教学生立身处世。
C.
孔子认为，不学诗，就不懂怎么说话；不学礼，就无法独立生活。
D.
本章还说明了孔子对学生一视同仁，不偏爱自己的孩子。 小题2:陈亢说自己“问一得三”，这“三”指的是什么？请用自己的话简要概述。（3分）
【简答题】阅读下面《论语》选段，回答问题。 陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎?”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗》乎?’对曰：‘未也。’‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎?’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三，闻《诗》，闻礼，又闻君子之远其子也。”(《论语·季氏第十六》) ①下列各 项是对上面选段内容的...
A.
陈亢认为孔子有私心，因此他才会问伯鱼，孔子是怎么教他的。
B.
陈亢通过与伯鱼交谈，知道孔子没有私心，不偏爱自己的儿子。
C.
文中“不学礼，无以立”的意思是一个人如果不学礼，都不懂得站立的姿势。
D.
文中“不学《诗》，无以言”的意思是不学《诗》，就不懂得怎么说话。 ②分析上面的选段和下面的选段，共同体现孔子的什么教育思想。 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” (《论语·述而第七》) 答： 。
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A.
在教学方法上孔子重视启发诱导、因材施教、循序渐进。
B.
在教学内容上孔子重视师教与礼教，不但教学生文化知识，还教学生立身处世。
C.
孔子认为，不学诗，就不懂怎么说话；不学礼，就无法独立生活。
D.
本章还说明了孔子对学生一视同仁，不偏爱自己的孩子。 小题2:陈亢说自己“问一得三”，这“三”指的是什么？请用自己的话简要概述。（3分）
【简答题】阅读下面《论语》选段，回答问题。 陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎?”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗》乎?’对曰：‘未也。’‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎?’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三，闻《诗》，闻礼，又闻君子之远其子也。”(《论语·季氏第十六》) ①下列各 项是对上面选段内容的...
A.
陈亢认为孔子有私心，因此他才会问伯鱼，孔子是怎么教他的。
B.
陈亢通过与伯鱼交谈，知道孔子没有私心，不偏爱自己的儿子。
C.
文中“不学礼，无以立”的意思是一个人如果不学礼，都不懂得站立的姿势。
D.
文中“不学《诗》，无以言”的意思是不学《诗》，就不懂得怎么说话。 ②分析上面的选段和下面的选段，共同体现孔子的什么教育思想。 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” (《论语·述而第七》) 答： 。
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