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【简答题】

阅读下列《论语》《孟子》选段,回答后面问题。 陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学诗乎?’对曰:‘未也’。‘不学诗,无以言。’鲤退而学诗。他日又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎?’对曰:‘未也’。‘不学礼,无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰:“问一得三。闻诗,闻礼,又闻君子之远其子也。”(《论语·季氏》第13章)咸丘蒙曰:“舜之不臣尧,则吾既得闻命矣。诗云:‘普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。’而舜既为天子矣,敢问瞽瞍之非臣,如何?” 曰:“是诗也,非是之谓也;劳于王事而不得养父母也。曰:‘此莫非王事,我独贤劳也。’故说诗者,不以文害辞,不以辞害志。以意逆志,是为得之。(《孟子·万章上》第4章)1.下列对选段内容的理解,不正确的一项是( )

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举一反三

【简答题】阅读下面《论语》选段,回答问题。 陈亢(1)问于伯鱼曰:“子亦有异闻(2)乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学诗乎?’对曰:‘未也’。‘不学《诗》,无以言。’鲤退而学诗。他日又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎?’对曰:‘未也’。‘不学礼,无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰:“问一得三。闻诗,闻礼,又闻君子之远其子也。”(《论语·季氏第十六》) 【注释】(1)陈亢:即陈子禽。(...

A.
在教学方法上孔子重视启发诱导、因材施教、循序渐进。
B.
在教学内容上孔子重视师教与礼教,不但教学生文化知识,还教学生立身处世。
C.
孔子认为,不学诗,就不懂怎么说话;不学礼,就无法独立生活。
D.
本章还说明了孔子对学生一视同仁,不偏爱自己的孩子。 小题2:陈亢说自己“问一得三”,这“三”指的是什么?请用自己的话简要概述。(3分)

【简答题】阅读下面《论语》选段,回答问题。 陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学《诗》乎?’对曰:‘未也。’‘不学《诗》,无以言。’鲤退而学《诗》。他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎?’对曰:‘未也。’‘不学礼,无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰:“问一得三,闻《诗》,闻礼,又闻君子之远其子也。”(《论语·季氏第十六》) ①下列各 项是对上面选段内容的...

A.
陈亢认为孔子有私心,因此他才会问伯鱼,孔子是怎么教他的。
B.
陈亢通过与伯鱼交谈,知道孔子没有私心,不偏爱自己的儿子。
C.
文中“不学礼,无以立”的意思是一个人如果不学礼,都不懂得站立的姿势。
D.
文中“不学《诗》,无以言”的意思是不学《诗》,就不懂得怎么说话。 ②分析上面的选段和下面的选段,共同体现孔子的什么教育思想。 子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。” (《论语·述而第七》) 答: 。
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A.
在教学方法上孔子重视启发诱导、因材施教、循序渐进。
B.
在教学内容上孔子重视师教与礼教,不但教学生文化知识,还教学生立身处世。
C.
孔子认为,不学诗,就不懂怎么说话;不学礼,就无法独立生活。
D.
本章还说明了孔子对学生一视同仁,不偏爱自己的孩子。 小题2:陈亢说自己“问一得三”,这“三”指的是什么?请用自己的话简要概述。(3分)
【简答题】阅读下面《论语》选段,回答问题。 陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学《诗》乎?’对曰:‘未也。’‘不学《诗》,无以言。’鲤退而学《诗》。他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎?’对曰:‘未也。’‘不学礼,无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰:“问一得三,闻《诗》,闻礼,又闻君子之远其子也。”(《论语·季氏第十六》) ①下列各 项是对上面选段内容的...
A.
陈亢认为孔子有私心,因此他才会问伯鱼,孔子是怎么教他的。
B.
陈亢通过与伯鱼交谈,知道孔子没有私心,不偏爱自己的儿子。
C.
文中“不学礼,无以立”的意思是一个人如果不学礼,都不懂得站立的姿势。
D.
文中“不学《诗》,无以言”的意思是不学《诗》,就不懂得怎么说话。 ②分析上面的选段和下面的选段,共同体现孔子的什么教育思想。 子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。” (《论语·述而第七》) 答: 。
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