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【单选题】
在去个体化(deindividuation)的情况下,个体的行为()
A.
更受角色的影响
B.
更受态度的影响
C.
更多攻击性
D.
更多亲社会性
题目标签:
个体
个体化
去个体化
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参考答案:
举一反三
【多选题】抗高血压药物的阶梯治疗和个体化给药是
A.
一级治疗:利尿药,β-受体阻滞剂、钙拮抗剂、ACEI
B.
二级治疗:在一级的基础上加一个药如可乐定、利血平、甲基多巴、哌唑嗪、吲哒帕胺、乌拉地尔等
C.
三级治疗:在两级基础上再加药,如肼屈嗪、米诺地尔及上述其他药物
D.
四级治疗:在三级基础卜加胍乙啶或米诺地尔
E.
个体化给药:可根据患者具体状况首先选用利尿剂,β-受体阻滞剂、钙拮抗剂以及ACEI和AT拮抗剂或由上述药物组成的固定剂量复方制剂
查看完整题目与答案
【多选题】亲合与人的情绪状态有密切关系,因此个体()
A.
恐惧越强烈,越会减少亲合倾向
B.
恐惧越强烈,越会增强亲合倾向
C.
焦虑越强烈,越会减少亲合倾向
D.
焦虑越强烈,越会增强亲合倾向
查看完整题目与答案
心理学>咨询心理学考试题目
【简答题】策划者个体素质包括以下内容
查看完整题目与答案
【单选题】现有赵某等几人都想开设自己的私人诊所,根据下面题目中叙述的情形,你认为有可能很快被准予注册,进行个体行医的是()
A.
赵某:现年十七岁,但自幼年在其父开办的诊所中帮忙,聪明好学,医术精湛
B.
钱某:已在某医院作为执业医师工作满5年,但业绩平平,因与领导关系不好,现想自立门户开诊所
C.
孙某:原就职于某医疗机构,医师考核连续两次不合格,但开办诊所的资金已到位、诊所地点已落实
D.
李某:一年前因刑事犯罪被判处有期徒刑6个月,现已刑满释放
E.
周某:行医已有20余年,3年前因身体因素退休在家,日前身体恢复良好
查看完整题目与答案
【多选题】综合性教学的学段目标既具有( )又具有( ),对学生群体或个体的要求,都比较明确而宽松。
A.
可行性
B.
可变性
C.
规律性
D.
传统性
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【简答题】为什么说学校教育具有加速个体发展的特殊功能?
查看完整题目与答案
【单选题】因人而异原则强调个体化,即根据患者的不同情况制定针对性的治疗目标和方案,遵循此原则,下列说法不正确的是
A.
成年男性与女性肌肉力量训练时的强度不一样
B.
脊髓损伤患者的治疗目标相同,治疗方法不同
C.
儿童的作业治疗计划与成人的作业治疗计划不同
D.
环境的不同将影响到康复治疗的实施方法
E.
病情严重者选择低强度的康复治疗,病情较轻者选择较大强度的康复治疗
查看完整题目与答案
【单选题】中国第一个体育公园是
A.
上海闵行体育公园
B.
上海鲁迅公园
C.
北京奥林匹克公园
D.
上海徐家汇体育公园
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【单选题】以下不属于班级组织的个体化功能的是()
A.
促进个体发展
B.
满足个体需求
C.
诊断与矫正个体人格发展
D.
帮助个体实现自我
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【单选题】人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。
A.
顺序性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
差异性
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职业资格类>教师资格考试>初中教师教育学试卷考试题目
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C.
三级治疗:在两级基础上再加药,如肼屈嗪、米诺地尔及上述其他药物
D.
四级治疗:在三级基础卜加胍乙啶或米诺地尔
E.
个体化给药:可根据患者具体状况首先选用利尿剂,β-受体阻滞剂、钙拮抗剂以及ACEI和AT拮抗剂或由上述药物组成的固定剂量复方制剂
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成年男性与女性肌肉力量训练时的强度不一样
B.
脊髓损伤患者的治疗目标相同,治疗方法不同
C.
儿童的作业治疗计划与成人的作业治疗计划不同
D.
环境的不同将影响到康复治疗的实施方法
E.
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上海鲁迅公园
C.
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D.
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B.
满足个体需求
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阶段性
C.
不平衡性
D.
差异性
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职业资格类>教师资格考试>初中教师教育学试卷考试题目
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