创建自己的小题库
搜索
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈
收藏
举报参考答案：
举一反三
【单选题】以甘蔗地弃耕几年后，成为杂草地，正确的是（ ）。①此过程属于初生演替，最终一定能演替成为森林②此过程属于次生演替，最终不一定能演替成为森林③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田④该杂草地动物没有分层现象，所以该群落没有垂直结构⑤动植物在杂草地中都有分层现象，群落有垂直结构
A.
①④⑤
B.
②③⑤
C.
②③④
D.
①③⑤
【单选题】文化反哺是指在急速的文化变迁时代所发生的年长一代向年轻一代进行广泛的文化吸收的过程。 根据上诉定义，下列属于文化反哺的是：
A.
七十年代出生的人并不是狂热的追星族，但很多人都非常喜欢八十年代出生的歌星创造的一些歌曲。
B.
张老师说：“现在教学都是电子化，很多时候要做PPT，要上网查资料，遇到不会的时候，儿子就是我的老师。”
C.
孙经理说，他们单位年轻人居多，他尝试着用跟儿子交流的方式与年轻人沟通，果然效果很好。
D.
刘主任接受了下属们的建议，制定了新的工作制度，提高了员工的工作积极性。
【单选题】将适当的商品，以适当的数量与价格，在适当的时间内，陈列在适当的位置上。是哪家机构下的定义（）
A.
北京大学商学院
B.
美国行销协会
C.
广州商学院
D.
哈佛大学商学院
【单选题】小明自己编了一段顺口溜“播种seed（种子）却长出weed（杂草），只能当作feed（饲料）”来记这三个容易混淆的单词。这说明小明在学习过程中使用了（）。
A.
复述策略
B.
精加工策略
C.
组织策略
D.
调节策略
【单选题】是指以营利为目的，以财物为赌注比输赢，达到非法转移财物所有权的一种行为。 根据如上定义，以下属于的一项是______。
A.
甲公司与球迷们商定：若巴西赢球公司赔球迷们100万，若巴西输球则球迷们赔公司100万
B.
公安机关悬赏：公民如抓获拐卖儿童的犯罪嫌疑人给赏金5万元
C.
甲乙双方在合同中约定：乙方按期完成工程就奖励100万元，延期完工则每天缴纳4万元误工费
D.
卖主与买主商定：若这幅字画为赝品，卖主赔10倍价钱
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
相关题目：
【单选题】以甘蔗地弃耕几年后，成为杂草地，正确的是（ ）。①此过程属于初生演替，最终一定能演替成为森林②此过程属于次生演替，最终不一定能演替成为森林③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田④该杂草地动物没有分层现象，所以该群落没有垂直结构⑤动植物在杂草地中都有分层现象，群落有垂直结构
A.
①④⑤
B.
②③⑤
C.
②③④
D.
①③⑤
【单选题】文化反哺是指在急速的文化变迁时代所发生的年长一代向年轻一代进行广泛的文化吸收的过程。 根据上诉定义，下列属于文化反哺的是：
A.
七十年代出生的人并不是狂热的追星族，但很多人都非常喜欢八十年代出生的歌星创造的一些歌曲。
B.
张老师说：“现在教学都是电子化，很多时候要做PPT，要上网查资料，遇到不会的时候，儿子就是我的老师。”
C.
孙经理说，他们单位年轻人居多，他尝试着用跟儿子交流的方式与年轻人沟通，果然效果很好。
D.
刘主任接受了下属们的建议，制定了新的工作制度，提高了员工的工作积极性。
【单选题】将适当的商品，以适当的数量与价格，在适当的时间内，陈列在适当的位置上。是哪家机构下的定义（）
A.
北京大学商学院
B.
美国行销协会
C.
广州商学院
D.
哈佛大学商学院
【单选题】小明自己编了一段顺口溜“播种seed（种子）却长出weed（杂草），只能当作feed（饲料）”来记这三个容易混淆的单词。这说明小明在学习过程中使用了（）。
A.
复述策略
B.
精加工策略
C.
组织策略
D.
调节策略
【单选题】是指以营利为目的，以财物为赌注比输赢，达到非法转移财物所有权的一种行为。 根据如上定义，以下属于的一项是______。
A.
甲公司与球迷们商定：若巴西赢球公司赔球迷们100万，若巴西输球则球迷们赔公司100万
B.
公安机关悬赏：公民如抓获拐卖儿童的犯罪嫌疑人给赏金5万元
C.
甲乙双方在合同中约定：乙方按期完成工程就奖励100万元，延期完工则每天缴纳4万元误工费
D.
卖主与买主商定：若这幅字画为赝品，卖主赔10倍价钱
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
参考解析：
AI解析
重新生成
题目纠错 0
发布
