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【单选题】
对中小学生身份的表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教 育机构中接受教育的( )。
A.
未成年公民
B.
社会公民
C.
普通受教育者
D.
青少年儿童
题目标签:
国家法律
小学生
生身
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参考答案:
举一反三
【简答题】简述小学生自我评价的特点。
查看完整题目与答案
【简答题】【名词解释】小学生旅行
查看完整题目与答案
【简答题】小学生自我评价的特点。
查看完整题目与答案
【多选题】部分网吧中存在安全问题会给大学生身体造成直接损害,这些安全问题有()。
A.
设备安装不专业
B.
消防通道堵塞
C.
空气污染
D.
噪声污染
查看完整题目与答案
【单选题】麻醉药品连续使用产生身体依赖性的特征是( )。
A.
为追求该药产生的欣,有间断使用的要求
B.
没有加大剂量的趋势或这种趋势很小
C.
在停药后一般不出现预期的戒断症状
D.
对用药者本人及社会产生危害
E.
所引起的危害,仅限于用药者本人
查看完整题目与答案
【单选题】当教师不顺心时,把火发到学生身上,这种“找替罪羊的做法”用到的心理防卫机制是(·:)
A.
转移
B.
升华
C.
退行
D.
幽默
查看完整题目与答案
【单选题】要了解全市高一学生身高在某一范围的学生所占比例的大小,需知道相应样本的
A.
平均数
B.
方差
C.
众数
D.
频率分布
查看完整题目与答案
【单选题】要了解全市高一学生身高在某一范围的学生所占比例的大小,需知道相应样本的()
A.
平均数
B.
方差
C.
众数
D.
频率分布
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【简答题】简述小学生观察力的发展特点。
查看完整题目与答案
【多选题】影响学生身心发展的因素包括()。
A.
遗传
B.
生活环境
C.
教育方式
D.
生长发育阶段
查看完整题目与答案
【单选题】综合经理每月办理扣缴税申报时,将正在接受非义务教育的学生身份证明第()联一并报送主管税务机关。
A.
一
B.
二
C.
三
D.
四
查看完整题目与答案
华夏银行会计结算考试考试题目
【单选题】农村的小学生常常把一些小麦粒充公咀嚼后,取出洗净,用来粘蝉.这是利用了小麦成分中的( )
A.
淀粉
B.
脂肪
C.
蛋白质
D.
无机盐
查看完整题目与答案
【简答题】如指导小学生学习该材料,试拟定教学目标。 根据上述材料完成下列任务:
查看完整题目与答案
资格考试>小学教师资格证>教育知识与能力(小学)考试题目
【单选题】在教学中遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育。这一做法体现了( )的理念。
A.
学生为本
B.
教师为本
C.
教育为本
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【单选题】能产生身体依赖性的药品()
A.
麻醉药品
B.
非处方药
C.
新药
D.
假药
E.
劣药
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【单选题】小学生的思维( )。
A.
正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段
B.
正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段
C.
正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段
D.
完全属于具体形象思维阶段
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【简答题】小学生应重点保护的牙是
查看完整题目与答案
【单选题】小学生身体发育的基本特点是()
A.
男生身高高于女生,体重重于女生
B.
男生身高矮于女生,体重轻于女生
C.
男生身高矮于女生,体重重于女生
D.
男生身高、体重与女生无明显差异
查看完整题目与答案
发展与教育心理学考试题目
【单选题】为了在瞬息万变的世界生存,中小学生需要掌握的技能不包括
A.
学习与创新技能
B.
安于现状
C.
数字素养技能
D.
生活和职业技能
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【单选题】教学要受学生身心发展差异性规律的制约,与之相对应的教学原则是( )。
A.
启发性原则
B.
直观性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
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为追求该药产生的欣,有间断使用的要求
B.
没有加大剂量的趋势或这种趋势很小
C.
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D.
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E.
所引起的危害,仅限于用药者本人
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A.
转移
B.
升华
C.
退行
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A.
平均数
B.
方差
C.
众数
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A.
平均数
B.
方差
C.
众数
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A.
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教育方式
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A.
一
B.
二
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三
D.
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A.
淀粉
B.
脂肪
C.
蛋白质
D.
无机盐
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【单选题】在教学中遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育。这一做法体现了( )的理念。
A.
学生为本
B.
教师为本
C.
教育为本
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【单选题】能产生身体依赖性的药品()
A.
麻醉药品
B.
非处方药
C.
新药
D.
假药
E.
劣药
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【单选题】小学生的思维( )。
A.
正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段
B.
正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段
C.
正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段
D.
完全属于具体形象思维阶段
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【简答题】小学生应重点保护的牙是
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【单选题】小学生身体发育的基本特点是()
A.
男生身高高于女生,体重重于女生
B.
男生身高矮于女生,体重轻于女生
C.
男生身高矮于女生,体重重于女生
D.
男生身高、体重与女生无明显差异
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【单选题】为了在瞬息万变的世界生存,中小学生需要掌握的技能不包括
A.
学习与创新技能
B.
安于现状
C.
数字素养技能
D.
生活和职业技能
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A.
启发性原则
B.
直观性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
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