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【判断题】

实验教育学派主张用实验、统计和比较的方法探索儿童发展过程的特点及其智力发展水平,用实验数据作为改革学制、课程和教学方法的依据。( )

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举一反三

【单选题】讲、看、谈、写是()的教学方法。

A.
美术欣赏
B.
绘画
C.
艺术设计
D.
工艺美术

【单选题】生产力诸要素中体现生产力发展水平的标志是()。

A.
科学技术的水平
B.
劳动者的觉悟水平
C.
生产工具的水平
D.
劳动对象的利用状况

【单选题】产婆术是()的教学方法

A.
毕达哥拉斯
B.
柏拉图
C.
亚里士多德
D.
苏格拉底

【单选题】技术性教学方法的特点是()

A.
抽象与具体相统一
B.
有固定程序
C.
适用于各种内容和各种形式
D.
无固定程序

【单选题】赏析“景”时,你排除的教学方法是()

A.
引导学生自己分析写了哪些景物,景物的特点如何
B.
教师逐句讲解都写了哪些景物以及景物的特点
C.
教师适当补充图片资料,引导学生进入诗歌意境
D.
请学生想象描述景象

【单选题】狭义的体育教学方法是指( )。

A.
体育教学策略
B.
体育教学模式
C.
体育教学手段
D.
体育教学技术

【单选题】最古老的教学方法是( )。

A.
发现学习
B.
启发法
C.
研究法
D.
讲授法

【单选题】实验数据属于:

A.
一次文献
B.
二次文献
C.
三次文献
D.
零次文献

【单选题】讲、看、谈、写是()的教学方法。

A.
美术欣赏
B.
绘画
C.
艺术设计
D.
工艺美术
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A.
科学技术的水平
B.
劳动者的觉悟水平
C.
生产工具的水平
D.
劳动对象的利用状况
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A.
毕达哥拉斯
B.
柏拉图
C.
亚里士多德
D.
苏格拉底
【单选题】技术性教学方法的特点是()
A.
抽象与具体相统一
B.
有固定程序
C.
适用于各种内容和各种形式
D.
无固定程序
【单选题】赏析“景”时,你排除的教学方法是()
A.
引导学生自己分析写了哪些景物,景物的特点如何
B.
教师逐句讲解都写了哪些景物以及景物的特点
C.
教师适当补充图片资料,引导学生进入诗歌意境
D.
请学生想象描述景象
【单选题】狭义的体育教学方法是指( )。
A.
体育教学策略
B.
体育教学模式
C.
体育教学手段
D.
体育教学技术
【单选题】最古老的教学方法是( )。
A.
发现学习
B.
启发法
C.
研究法
D.
讲授法
【单选题】实验数据属于:
A.
一次文献
B.
二次文献
C.
三次文献
D.
零次文献
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A.
美术欣赏
B.
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