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【简答题】
智力落后儿童的身心特点
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举一反三
【单选题】以下对濒临死亡的人的身心特点的表述，不正确的是( )。
A.
在离去世还有1～3个月的时候，随着本人意识或在潜意识里感觉到死亡不可避免时，可能会疏远家人和朋友，开始与他们分离
B.
在离世1～2个月的时候，人可能会开始糊涂，大部分时间都在睡觉
C.
去世前几天，人可能会突然回光返照，精力旺盛，头脑不再糊涂和混乱
D.
濒临死亡前，精力旺盛的时间一般都会很短，接踵而来的是频繁坐卧不宁、呼吸不规律、循环不好和一定程度的对外界失去反应
【单选题】在智力落后儿童的早期干预中，在教育训练内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体，反映（）原则。
A.
反复性
B.
整合性
C.
量力性
D.
个别性
【多选题】学业落后儿童的矫治方法有（）
A.
以团体和个别的方式鼓励学生表达有关他们自己和学业的成就
B.
通过知觉器官和心像介入策略，采用游戏的方法，对学习的材料进行理解和运用
C.
通过自我控制改善自身行为
D.
通过认知咨询改变不合理的归因模式
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在离世1～2个月的时候，人可能会开始糊涂，大部分时间都在睡觉
C.
去世前几天，人可能会突然回光返照，精力旺盛，头脑不再糊涂和混乱
D.
濒临死亡前，精力旺盛的时间一般都会很短，接踵而来的是频繁坐卧不宁、呼吸不规律、循环不好和一定程度的对外界失去反应
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反复性
B.
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量力性
D.
个别性
【多选题】学业落后儿童的矫治方法有（）
A.
以团体和个别的方式鼓励学生表达有关他们自己和学业的成就
B.
通过知觉器官和心像介入策略，采用游戏的方法，对学习的材料进行理解和运用
C.
通过自我控制改善自身行为
D.
通过认知咨询改变不合理的归因模式
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