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【单选题】

正常肢体静脉CDFI的正确描述是()。

A.
挤压远端肢体管腔内血流信号无增强
B.
乏氏动作时血流信号无中断及反流
C.
单一方向、持续性充盈管腔的回心血流信号
D.
一定程度的加压后,静脉腔不消失
E.
加压后,管腔内仍显示血流信号
题目标签:静脉描述体静脉
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参考答案:
举一反三

【单选题】下列关于综合布线的描述中,错误的是

A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由

【单选题】头臂静脉的描述下列哪项是错误的?

A.
与头臂动脉伴行
B.
在胸锁关节后方,由同侧颈内静脉和锁骨下静脉汇合而成
C.
左侧比右侧长
D.
除收纳颈内静脉和锁骨下静脉外,还收纳锁骨下动脉分支的伴行静脉
E.
左侧头臂静脉跨过主动脉弓凸缘发出三大分支的根部前方

【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:

A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关

【单选题】四肢静脉超声检查的内容不包括

A.
观察静脉变异、内膜、管腔内回声情况
B.
测量静脉内径
C.
观察静脉管腔内是否有自发性血流信号以及血流信号的充盈情况
D.
检查瓣膜功能
E.
通过压迫试验来判断有无静脉血栓

【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述,错误的是

A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV

【单选题】硝酸甘油静脉用药时的注意事项,下列哪项不正确

A.
应从小剂量开始
B.
可随时停药
C.
应建议间断用药
D.
可能出现反射性心动过速
E.
应注意低血压反应

【多选题】静脉用药集中调配中心(室)用药医嘱(处方)审核内容主要包括

A.
药品名称、规格
B.
给药频次、给药时间
C.
溶媒选择、药物适应证
D.
药物相互作用
E.
配伍禁忌

【单选题】8个月婴儿,体重5kg,腹泻3天,水样便,10余次/日,伴呕吐4-5次l日,尿量减少,眼窝凹陷,皮肤弹性差,四肢尚暖,血清钠128mmol/L,首先应用哪种液体静脉输液:

A.
2:1等张合钠液160ml,30分钟内输人
B.
1/2张含钠溶液80ml,8-12小时输人
C.
2/3张含钠溶液550ml,8-12小时输人
D.
1/3张含钠溶液550ml,8-12小时输人
E.
1/2张含钠溶液550ml,8-12小时输人
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干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
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A.
与头臂动脉伴行
B.
在胸锁关节后方,由同侧颈内静脉和锁骨下静脉汇合而成
C.
左侧比右侧长
D.
除收纳颈内静脉和锁骨下静脉外,还收纳锁骨下动脉分支的伴行静脉
E.
左侧头臂静脉跨过主动脉弓凸缘发出三大分支的根部前方
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A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
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营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
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A.
观察静脉变异、内膜、管腔内回声情况
B.
测量静脉内径
C.
观察静脉管腔内是否有自发性血流信号以及血流信号的充盈情况
D.
检查瓣膜功能
E.
通过压迫试验来判断有无静脉血栓
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A.
P-R间期为0.12~0.2s
B.
P波时限<0.11s
C.
Q-T间期为0.36~0.44s
D.
QRS波群时限为0.06~0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬<0.1mV
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A.
应从小剂量开始
B.
可随时停药
C.
应建议间断用药
D.
可能出现反射性心动过速
E.
应注意低血压反应
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A.
药品名称、规格
B.
给药频次、给药时间
C.
溶媒选择、药物适应证
D.
药物相互作用
E.
配伍禁忌
【单选题】8个月婴儿,体重5kg,腹泻3天,水样便,10余次/日,伴呕吐4-5次l日,尿量减少,眼窝凹陷,皮肤弹性差,四肢尚暖,血清钠128mmol/L,首先应用哪种液体静脉输液:
A.
2:1等张合钠液160ml,30分钟内输人
B.
1/2张含钠溶液80ml,8-12小时输人
C.
2/3张含钠溶液550ml,8-12小时输人
D.
1/3张含钠溶液550ml,8-12小时输人
E.
1/2张含钠溶液550ml,8-12小时输人
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