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举一反三
【多选题】有节奏流水施工的主要特点有（ ）
A.
同一施工过程在各施工段上的流水节拍相等
B.
不同施工过程间的流水节拍不一定相等
C.
不同施工过程间的流水节拍相等
D.
流水步距为最小节拍的整数倍数
E.
各施工过程的流水节拍均为最小节拍的整数倍数
【单选题】无节奏流水施工的主要特点是（ ）。
A.
各施工过程的施工段数不相等
B.
施工段可能有间歇时间
C.
专业工作队数不等于施工过程数
D.
全部或部分施工过程在各个施工段上的流水节拍不相等
【单选题】Getting up earlier than usual or sleeping a couple of hours late can have a significant effect on your mood, according to research published in 1997. When the body’s internal clock, or circadian (生理节奏...
A.
off C) up
B.
along D) down
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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D.
流水步距为最小节拍的整数倍数
E.
各施工过程的流水节拍均为最小节拍的整数倍数
【单选题】无节奏流水施工的主要特点是（ ）。
A.
各施工过程的施工段数不相等
B.
施工段可能有间歇时间
C.
专业工作队数不等于施工过程数
D.
全部或部分施工过程在各个施工段上的流水节拍不相等
【单选题】Getting up earlier than usual or sleeping a couple of hours late can have a significant effect on your mood, according to research published in 1997. When the body’s internal clock, or circadian (生理节奏...
A.
off C) up
B.
along D) down
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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