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【简答题】
下列哪些是古人关于正己的理解()
A子帅以正,熟敢不正
B其身正,不令而行
C其身不正,虽令不从
D政者,正也
E恒称其君之恶者
题目标签:
其身正
子帅以正
政者
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参考答案:
举一反三
【单选题】孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这体现了教师职业道德( )规范的要求。
A.
为人师表
B.
爱国守法
C.
爱岗敬业
D.
终身学习
查看完整题目与答案
【简答题】其身正, ;其身不正,虽令不从。
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【简答题】亚里士多德按照执政者人数多少把划分为:()、()、()。
查看完整题目与答案
【简答题】翻译:其身正,不令而行。
查看完整题目与答案
劳务员>大学语文考试题目
【判断题】孔子主张君子谋道不谋食,执政者首要任务是把民众引向以德行为先的生活。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】“ 传口:其身正:不令而行;其身不正,呈令不从”中的“传”指
A.
《春秋》
B.
《左传》
C.
《尚书》
D.
《论语》
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【简答题】下列哪些是古人关于正己的理解()A子帅以正,熟敢不正B其身正,不令而行C其身不正,虽令不从D政者,正也E恒称其君之恶者
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【单选题】两伊战争爆发的原因包括( ) 1领土争端 2 3宗教矛盾 4的执政者的个人因素
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②③④
查看完整题目与答案
【单选题】我国古代教育家孔子曾经指出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这实质上是要求在教育工作中应该贯彻( )。
A.
集体教育原则
B.
民主平等原则
C.
因材施教原则
D.
以身作则原则
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【填空题】“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”语出()?
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历史学>先秦秦汉史考试题目
【单选题】()曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”
A.
孟子
B.
孔子
C.
老子
D.
庄子
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【单选题】“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”是什么激励?()
A.
领导者行为激励
B.
目标激励
C.
物质激励
D.
工作激励
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【判断题】来自人民的评判和监督是执政者改进、提升执政能力的动力之一。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”语出?()
A.
孟子
B.
道德经
C.
论语
D.
中庸
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【简答题】子曰:其身正,不令而行;其身不正,()。
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【判断题】元和中兴的执政者是唐高宗。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】【2012年烟台市市直真题】孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话反映了教育劳动的( )。
A.
主体性
B.
创造性
C.
间接性
D.
示范性
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【简答题】子曰:其身正,不令而行;其身不正,()。
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【判断题】执政者改进、提升执政能力的动力之一就是来自人民的评判和监督。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】来自人民的评判和监督时执政者改进、提升执政能力的动力之一。()
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
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A.
《春秋》
B.
《左传》
C.
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①②③
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②③④
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A.
孟子
B.
孔子
C.
老子
D.
庄子
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A.
领导者行为激励
B.
目标激励
C.
物质激励
D.
工作激励
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【判断题】来自人民的评判和监督是执政者改进、提升执政能力的动力之一。()
A.
正确
B.
错误
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A.
孟子
B.
道德经
C.
论语
D.
中庸
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】【2012年烟台市市直真题】孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话反映了教育劳动的( )。
A.
主体性
B.
创造性
C.
间接性
D.
示范性
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【判断题】执政者改进、提升执政能力的动力之一就是来自人民的评判和监督。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】来自人民的评判和监督时执政者改进、提升执政能力的动力之一。()
A.
正确
B.
错误
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