【单选题】
下列选项填入语段中画横线处,最恰当的一项是( ) “让野生动物野”这是美国“幽岑美地”国家公园给游客的告示。让野生动物去野!不要喂它。喂它,就是宠它。野生动物不是宠物,不该被人喂食。 小松鼠、小花栗鼠、大黑熊、灰狼......都那么可爱,游客便不免去施食。然而这种施食却成了伤害。因为,“一旦喂食,你就把野生动物变成乞丐了”。 “显示,经过喂食的黑熊,在山林里走了160公里,都不曾主动去觅食,因为它觉得食物反正自己就会送上门来。”野生动物一旦被人类好心喂食,就等于英雄豪杰遭人废去武功。一项简简单单的自己找东西吃的生存本能居然也不会了,“而且,人类含添加剂的精致食物会使动物严重脱毛”。原来“________________”才是大慈悲,人类的小德小惠反而是不仁。
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【简答题】在具体案例下,思考如何给出指令。以下共有两个任务。 Activity 1;“把一篇文章的四段分别打印在四种颜色的纸上,让学生两人一组读完后排序,并把答案用彩笔写在一张A4大小的纸上,把序号写得大大的,举过头顶,让老师能看见,看哪个组先完成。”这是一个英语课堂的一个课前活动的指令,如果你是这堂课的老师,你会如果具有技巧性,并且有效地给出学生这个指令? (假设你面对的学生是初中程度的学生,并且你的指令...
【简答题】在具体案例下,思考如何给出指令。以下共有两个任务。 Activity 1;“把一篇文章的四段分别打印在四种颜色的纸上,让学生两人一组读完后排序,并把答案用彩笔写在一张A4大小的纸上,把序号写得大大的,举过头顶,让老师能看见,看哪个组先完成。”这是一个英语课堂的一个课前活动的指令,如果你是这堂课的老师,你会如果具有技巧性,并且有效地给出学生这个指令? (假设你面对的学生是初中程度的学生,并且你的指令...
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