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【多选题】

声势教学法在音乐教学中的具体实践内容包括:

A.
节奏模仿
B.
接龙游戏
C.
节奏创作
D.
用声势为音乐旋律伴奏
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举一反三

【多选题】药剂人员在收方时应注意审核下列哪些内容()

A.
处方前记、正文及后记的相关项目
B.
处方中药品名称、规格、书写是否正确
C.
处方中药品是否需做皮内敏感性试验
D.
用药的剂量、用法、给药途径是否合适
E.
是否有配伍禁忌及相互作用

【单选题】“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是( )。

A.
因材施教原则
B.
巩固性原则
C.
启发性原则
D.
科学性和教育性相结合的原则

【单选题】注射前需核对的内容不包括()

A.
药品名称
B.
床号
C.
患者姓名
D.
患者年龄
E.
药品剂量

【单选题】约见的主要内容是( )

A.
确定访问对象
B.
确定访问事由
C.
确定访问时间
D.
确定访问地点

【多选题】课堂教学结课的原则有( )

A.
画龙点睛,突破时空
B.
干净利索,适可而止
C.
首尾呼应,相对完整
D.
注重知识,重复强化
E.
举一反三,记忆巩固

【单选题】处方的形式审核内容不包括

A.
检查处方前记、正文和后记书写是否清晰、完整
B.
处方的报销方式
C.
医师签字的规范性
D.
处方类型
E.
处方中是否有重复给药现象

【多选题】贯彻启发性教学原则的要求包括( )

A.
加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性
B.
教师的讲授应抓住重点、难点、关键,“少而精”,起到点和拨的作用
C.
设置问题情境,启发学生积极思维
D.
培养学生良好的思维方法
E.
课堂提问应有相当的难度
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D.
用药的剂量、用法、给药途径是否合适
E.
是否有配伍禁忌及相互作用
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A.
因材施教原则
B.
巩固性原则
C.
启发性原则
D.
科学性和教育性相结合的原则
【单选题】注射前需核对的内容不包括()
A.
药品名称
B.
床号
C.
患者姓名
D.
患者年龄
E.
药品剂量
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A.
确定访问对象
B.
确定访问事由
C.
确定访问时间
D.
确定访问地点
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A.
画龙点睛,突破时空
B.
干净利索,适可而止
C.
首尾呼应,相对完整
D.
注重知识,重复强化
E.
举一反三,记忆巩固
【单选题】处方的形式审核内容不包括
A.
检查处方前记、正文和后记书写是否清晰、完整
B.
处方的报销方式
C.
医师签字的规范性
D.
处方类型
E.
处方中是否有重复给药现象
【多选题】贯彻启发性教学原则的要求包括( )
A.
加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性
B.
教师的讲授应抓住重点、难点、关键,“少而精”,起到点和拨的作用
C.
设置问题情境,启发学生积极思维
D.
培养学生良好的思维方法
E.
课堂提问应有相当的难度
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