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【单选题】

logistic回归可用于()

A.
影响因素分析
B.
校正混杂因素
C.
预测
D.
仅有A和C正确
E.
A、B、C均适用
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参考答案:
举一反三

【单选题】​Meta回归的目的是

A.
发现和筛选异质性的主要因素,从而可对异质性来源进行分析
B.
合并各研究的统计量
C.
对各独立研究结果进行异质性检验
D.
计算各独立研究的效应大小

【单选题】回归因素是指( )

A.
健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
B.
测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
C.
由于偶然因素,个别被测对象的某特征水平过高或过低
D.
在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚
E.
在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

【多选题】断点回归分为()回归和()回归。

A.
部分断点
B.
模糊断点
C.
整体断点
D.
截然断点

【多选题】回归的种类包括( )

A.
一元回归
B.
多元回归
C.
线性回归
D.
非线性回归

【单选题】回归是在( )

A.
1996年
B.
1997年
C.
1998年
D.
1999年

【多选题】线性回归是一个?

A.
凸问题
B.
非凸问题
C.
可能是凸问题,也可能是非凸问题,取决于X
D.
用GD可以找到全局最小值

【多选题】回归祖国 ( )。

A.
洗刷了中华民族的百年耻辱
B.
标志着中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步
C.
构想获得巨大成功
D.
殖民主义和资本主义制度在的终结

【单选题】()是Logit回归模型。

A.
,其中k 比例系数,x普通变量,P为随机变量Y(定性因素)对应的事件发生的概率
B.
,其中k>0 ,A>0,0
C.
两者均是
D.
两者均不是
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D.
计算各独立研究的效应大小
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A.
健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
B.
测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
C.
由于偶然因素,个别被测对象的某特征水平过高或过低
D.
在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚
E.
在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件
【多选题】断点回归分为()回归和()回归。
A.
部分断点
B.
模糊断点
C.
整体断点
D.
截然断点
【多选题】回归的种类包括( )
A.
一元回归
B.
多元回归
C.
线性回归
D.
非线性回归
【单选题】回归是在( )
A.
1996年
B.
1997年
C.
1998年
D.
1999年
【多选题】线性回归是一个?
A.
凸问题
B.
非凸问题
C.
可能是凸问题,也可能是非凸问题,取决于X
D.
用GD可以找到全局最小值
【多选题】回归祖国 ( )。
A.
洗刷了中华民族的百年耻辱
B.
标志着中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步
C.
构想获得巨大成功
D.
殖民主义和资本主义制度在的终结
【单选题】()是Logit回归模型。
A.
,其中k 比例系数,x普通变量,P为随机变量Y(定性因素)对应的事件发生的概率
B.
,其中k>0 ,A>0,0
C.
两者均是
D.
两者均不是
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