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【单选题】

下列关于教育起源的学说中,( )认为人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动。

A.
神话起源说
B.
生物起源说
C.
心理起源说
D.
劳动起源说
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举一反三

【单选题】我国环境教育发端于(    )。

A.
《全国环境宣传教育行动纲要》
B.
全国首届环境教育工作会议
C.
《中国环境保护21世纪议程》
D.
第一次全国环境保护工作会议

【单选题】( )是我国教育的基本法,是决定 教育发展的根本法,被称为“教育宪法”。

A.
《中华人民共和国教师法》
B.
《中华人民共和国义务教育法》
C.
《中华人民共和国教育法》
D.
《教师资格条例》

【单选题】以下森林教育发展的顺序正确是(  )。

A.
发源于丹麦、发展于德国、传播至美国 、完善于日本
B.
发源于丹麦、发展于德国、传播至日本 、完善于美国
C.
发源于德国、发展于丹麦、传播至美国 、完善于日本
D.
发源于德国、发展于丹麦、传播至日本 、完善于美国

【多选题】要推动城乡教育均衡发展,逐步使(),不断缩小城乡、区域教育发展差距。

A.
寄宿制小学集中布局到乡镇
B.
寄宿制小学集中布局到县城
C.
农村中学集中布局到县城
D.
农村中学集中布局到市区
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《中国环境保护21世纪议程》
D.
第一次全国环境保护工作会议
【单选题】( )是我国教育的基本法,是决定 教育发展的根本法,被称为“教育宪法”。
A.
《中华人民共和国教师法》
B.
《中华人民共和国义务教育法》
C.
《中华人民共和国教育法》
D.
《教师资格条例》
【单选题】以下森林教育发展的顺序正确是(  )。
A.
发源于丹麦、发展于德国、传播至美国 、完善于日本
B.
发源于丹麦、发展于德国、传播至日本 、完善于美国
C.
发源于德国、发展于丹麦、传播至美国 、完善于日本
D.
发源于德国、发展于丹麦、传播至日本 、完善于美国
【多选题】要推动城乡教育均衡发展,逐步使(),不断缩小城乡、区域教育发展差距。
A.
寄宿制小学集中布局到乡镇
B.
寄宿制小学集中布局到县城
C.
农村中学集中布局到县城
D.
农村中学集中布局到市区
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