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【简答题】
简述我国学制改革的基本原则。
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举一反三
【多选题】下列有关我国学制的叙述正确的是
A.
学制制定的主体只能是教育部
B.
学制的产生是教育发展到一定程度的产物
C.
学制是教育发展变化的晴雨表
D.
学制是国家规范教育行为的ー种形式
E.
学制是国家基本教育制度之一
【单选题】政策性银行改革的内容不包括（ ）。
A.
首先推进政策性银行的改革
B.
首先推进农业银行的改革
C.
对政策性业务要实行公开透明招标制
D.
全面推行商业化运作，主要从事中长期业务
【多选题】改革是（）。
A.
社会主义社会发展的动力
B.
中国的第二次革命
C.
社会主义制度的自我完善和发展
D.
原有经济体制的根本性变革
E.
原有体制的细枝末节的改变
【单选题】LAB法的基本原理是（）
A.
以酶标记的抗体作为第一抗体，生物素标记的抗体作为第二抗体
B.
以生物素标记的抗体作为第一抗体，酶标记抗生物素作为第二抗体
C.
以生物素标记的抗体作为第一抗体，酶与抗生物素抗体形成复合物
D.
以生物素标记第二抗体，然后与酶结合形成复合物
E.
以酶标记第一抗体，然后与生物素标记的第二抗体形成复合物
【多选题】下列属于资本原始积累的是（）
A.
英国的圈地运动
B.
西方殖民者掠夺美洲印第安人的土地和财富
C.
西方殖民者掠卖非洲黑人充当奴隶
D.
欧洲国家实行国债制度、税收制度和保护制度以积累财富
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首先推进政策性银行的改革
B.
首先推进农业银行的改革
C.
对政策性业务要实行公开透明招标制
D.
全面推行商业化运作，主要从事中长期业务
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A.
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D.
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E.
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A.
以酶标记的抗体作为第一抗体，生物素标记的抗体作为第二抗体
B.
以生物素标记的抗体作为第一抗体，酶标记抗生物素作为第二抗体
C.
以生物素标记的抗体作为第一抗体，酶与抗生物素抗体形成复合物
D.
以生物素标记第二抗体，然后与酶结合形成复合物
E.
以酶标记第一抗体，然后与生物素标记的第二抗体形成复合物
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西方殖民者掠夺美洲印第安人的土地和财富
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