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【多选题】
认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是()。 . 皮亚杰 . 普莱尔 . 吴伟士 . 施太伦
A.
皮亚杰
B.
普莱尔
C.
吴伟士
D.
施太伦
题目标签:
相互作用
莱尔
吴伟
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举一反三
【判断题】系统的识别和管理组织所应用的过程,特别是这些过程之间的相互作用,可称之为“管理的系统方法”。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】【名词解释】欧克莱尔
查看完整题目与答案
【判断题】波德莱尔所属的文学流派是象征主义。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】主体与客体相互作用的过程包括通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】雷内?克莱尔在他的影片中是如何探索对声音元素的运用的?
查看完整题目与答案
【单选题】波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是()
A.
以丑为美
B.
崇美抑丑
C.
美丑不分
D.
无美无丑
查看完整题目与答案
【简答题】波德莱尔
查看完整题目与答案
【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
查看完整题目与答案
【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
查看完整题目与答案
【判断题】被称为“天才谎言家”的纳粹德国宣传部长是德莱尔。
A.
正确
B.
错误
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A.
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A.
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A.
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B.
崇美抑丑
C.
美丑不分
D.
无美无丑
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A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
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【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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【判断题】被称为“天才谎言家”的纳粹德国宣传部长是德莱尔。
A.
正确
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